浅谈英语交际教学法在初中英语教学中的应用

浅谈英语交际教学法在初中英语教学中的应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈英语交际教学法在初中英语教学中的应用  【摘要】英语交际教学法,能够充分发挥学生主体地位,实现英语教学课堂听、说、读、写四维统一,可以提高课堂教学的效率,实现英语教学主动性引导,达到培养学生英语语感,提升语言理解能力的作用。本文对英语交际教学法的分析,从初中英语教学角度解析。  【关键词】英语交际教学法初中英语教学应用  引言  教育是社会发展的重要构成部分,为社会

2、发展提供不竭动力。一方面,我国教育全面改革,教育指导理念,教学目标更切合社会发展需求;另一方面,教学方式创新探索,寻求新教育模式下的创新发展点,其中语言教学是我国教育改革的突出性代表,结合初中英语教学,探索性方式的实践应用。  一、英语交际教学法概述为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各

3、学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  英语交际教学法,是指教师在有限的教学空间中,实现教学内容无限扩展,学生英语学习中,能够具有较高的语言应用空间,达到提升学生对英语学习内容的深入理解。教师发挥好课堂引导作用,组织学生进行语言应用,辅助学生语言学习,启发学生内在语言研究潜在实力的作用。英语交际教学法具有阶段性和实践性特征,英语交际教学法开展时,教师语言交流对话的训练,要针对学生的基本语言学习情况,语言交流突出每一位学生的英语学习优势,辅助学生进行英语学习,从而教师的英语交际内容具有层级性,通常包括初级、中级、高级三

4、个阶段。其次,英语交际教学法也需要在教学实践中灵活变动,适应教学主体的需要,在实践中逐步完善,具有社会实践性。  二、英语交际教学法在初中英语教学中的应用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1.英语基础内容的充分巩固。

5、英语交际教学法,打破传统死记硬背的教育方式,逐步引导学生英语学习,在理解的基础上,对英语学习基础的进一步巩固。一方面,初中生英语学习已经具有一定的语言基础,教师开展英语交际教学法时,要循序渐进的进行口语交流引导,减小学生对英语口语的恐惧,从熟知的英语基础入手,不乏是教学开展良好选择。例如:教师可以组织学生进行简单的英文自我介绍,学生对简单的英语知识灵活应用,会增进学生个人学习信心,同时也逐步抵消了对英语口语的恐惧心理,从而实现对学生英语口语教学的初级引导;另一方面,英语交际教学法开展,利用英语基础知识作为教学的引导,可以是视觉或者听觉的引导,缓

6、解学生口语学习的紧张心理,实现英语交际教学法潜移默化的开展。例如:某初中英语教师为了将英语交际教学法融合在现代语教学中,教师坚持在交出课堂中,开展师生对话英语互动,教师尽量在课堂上,应用学生能够听得懂的英语词汇、句子进行课堂交流,发挥教师的课堂引导作用,使初中英语课堂教学开展的效率性提升,为英语交际教学的深入开展奠定基础。  2.学习兴趣是连接关键。英语交际教学法在初中英语教学中的应用,激发学生的学习兴趣是关键。初中阶段是学生学习的过度阶段,教师开展英语交际教学时,不能单纯适应学生的需要,在课堂中无限量的满足学生需求,同时也不能将学生教学课堂变

7、成个性发展的禁锢,把握好英语交际教学的趣味性连接。例如:某教师进行英语交际教学时,将学生分为多个学习小组。设定教学内容,组织学生在课题基础上,对英语学习内容进行讨论,学生可以在小组交流中,对英语词汇、句子进行自由组合,学生间语言表达思维方面相互借鉴交流,然后进行同学间的口语表达练习,相互分析口语交际中的不足。英语交际教学法不仅发挥学生教学课堂主体的地位,同时也增加了学生的互动空间,提高学生对英语口语交流的学�兴趣。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安

8、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到

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