服装色彩与图案设计的发展前景

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。服装色彩与图案设计的发展前景  摘要:文章介绍了服装色彩与图案设计的发展前景。服装作为时代的镱子,反映着人类物质与精神文明的进步和发展。如何运用服装色彩与图案设计创造美好的生活环境,色彩装点我们自身,这是服装色彩与图案设计的根本问题。  关键词:服装色彩;图案设计;服装产品市场;发展前景  中图分类号:TS941文献标识码:A文章编号:1671--0228-01  改革开放和“模仿创新”促进

2、了中国的工业化进程,在短短30多年内中国一跃成为世界经济大国。当前,中国拥有世界上数量增长最快的中产阶层,正在涌现一个新的超级消费群体,以及一个意气风发的创业者群体。中国人正在参与世界的发展,这是以前几乎不可能预见的。这种情况下,中国政府提出“大众创业、万众创新”的政策导向,激发了亿万群众的智慧和创造力。对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动、走创新驱动发展道路具有重要意义。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生

3、活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  世界发展的潮流和中国经济的蓬勃发展,社会文化的不断进步,服装文化进入了一个新的阶段,人们对服装色彩与图案设计审美观念改变,消费理念更加成熟,已经由初级消费转向追求舒适色彩高雅、设计时尚、图案美观等艺术及科技含量较高的层次发展,这就对服装企业的产品提出了一个更高要求。  服装图案设计师是服装业界的主要骨干,是决定服装产品在市场的发展方向和服装产品的发展前景,服装色彩图案设计理念直接影响

4、产品在市场的地位和产品的销售业绩。如图1蓝色勾藤花服装设计图案,是在继承和发展我国民国时期,东南沿海妇女喜爱的色彩和衣服的色彩图案,它色彩单一,蓝底见白,扑素庄重,既色彩有点鲜艳又沉稳的感觉,是那个时期中国江南一带纺织织生产企业大批量生产的主要服装色彩图案,也是纺织生产企业打入服装产品市场的主要色彩图案,一度时间,这个色彩图案的布匹还远销到东南亚和南亚各,产品销售量占据半壁江山,可谓人们对这个服装色彩图案的喜爱程度。随着人们对美的追求和对美的欣赏,服装产品不但要体现款式时尚,也要体现出服装图案的文化艺术和人文风情风貌、地域特色、宗教信仰。使用传统和时尚的服装设计图案

5、、色彩和传统的手工艺相结合应用到服装上,使产品体现出现代服装文化。  首先,服装色彩图案设计师们不但要具有服装图案创意和时尚元素的意念,而且要通过时尚元素根据各地区市场要求和地区文化、人们的审美观念综合在一起,对图案作品综合创作、制造。从而提高了图案作品的文化含量。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管

6、理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  图案设计和制作由来已久。中国从历史上服装都是离不开图案的设计制作,远至春秋战国时代,近到清末,人们都用图案和服装服饰制作在一起体现出高贵华丽雍容富贵,从服装上体现自身价值,通过多年的变化和社会的进步,根据图案造型和手工艺师的精心制作,加上各地区的独特风格地域风韵,逐步形成了中国四大名绣产品,也促使中国服装文化得到发展和壮大。  在服装图案色彩装饰设计中,最主要是考虑产品的销售市场和地区,充分考虑到各地区人们对服装色彩的喜爱和审美观念。如日本、东南亚地区、人们比较喜欢高雅柔和,喜欢清纯色彩和各种传统手工艺风

7、格;欧美地区喜欢艺术性强,图案色彩活泼和科技含量高的风格:意大利、西班牙、巴黎等部分地�^喜欢高雅、时尚、富有创意的风格.在服装图案色彩设计中不但要把握好地区特色,还要考虑各地区手工艺师的各种工艺做法,各类工种制作方法.在一个完整的服装图案色彩中有时会出现十至十几种工艺工种,甚至几十种,这些复杂的工种能够体现出服装图案色彩的立体感,体现出色彩高雅、时尚、新奇创意,使您的作品成为一件艺术品,时尚的装饰品。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等

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