探讨公路工程经济管理中存在的问题及改善对策

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。探讨公路工程经济管理中存在的问题及改善对策　　摘要我国国民经济的快速发展带动了公共交通事业的进步，在公路建设过程中，经济管理工作的重要性不言而喻，并对财务管理和成本核算工作产生了重要影响。本文根据以往工作经验，对公路工程管理中存在的问题进行总结，并从公路工程成本核算的完善、工程造价管理模式的创新、加大财务监管力度以及加强项目验收阶段的管理工作四个方面

2、，论述了改善公路工程经济管理问题的具体对策。　　关键词公路工程经济管理工作财务监督　　公路工程是我国经济发展中重点建设项目之一，同时也是我国全面实现小康社会的基础。在开展公路工程管理工作时，经济管理是保障公路工程顺利完工的基础条件。因此，想要保证我国公路事业得到快速稳定发展，必须进一步加强经济管理。在实际建设项目中，相关工作人员要做到将理论和实践相结合，制定出最符合实际工作的方案，只有这样，才能让公路工程发展获得更大动力。　　一、公路工程管理中存在的问题　　对公路工程经济管理工作的重视程度不够为了充分发挥“教学点数字教育资源

3、全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　对经济管理工作不够重视主要体现在领导的管理方式和员工的工作态度上，部分工作人员在工作中没有体现出强烈的工作意识，他们认为只要按照任务要求时间将工作完成就可以了，与项目有关的资金，都是由上级按照工

4、程实际进度进行预算和配发，与他们的收益并无关联，所以在工作上能省略就省略。如果长期按照这种情况发展，将会对整个公路工程造成严重影响。除此之外，很多领导者对工期和质量过分关注，并未对经济管理工作进行重点强调，这使很多员工产生了一种工作错觉，认为经济管理可有可无，从而降低了对经济管理工作的专注度。　　不注重公路工程成本核算工作　　我国在相关法律中明确要求，公路工程施工单位需要根据成本预算法对每项工程成本进行独立核算。但在实际工作中，很多施工单位并没有按照上述要求开展工作，导致工程核算与实际花费出现了较大差异。成本核算与前期核算资

5、料有关，由于工作人员的不重视，导致核算资料无法真实反映出工程预算情况和实际进度，最终引发了费用分摊不合理现象。[1]　　财务部门监督力度不足为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我国《会计法》中明确规

6、定，监督属于财务部门特有的职权，更属于日常管理中的一项重要内容。但在很多企业部门建设中，行政领导在任期内可对很多日常工作进行管理，所以很多行政领导也会参与到企业经济活动和财务互动中。如此一来，很容易让财务部门将一些不必要的开支计入工程建设费用中，造成成本费用的不真实，严重时还会违法。如果涉及的金钱数量较多，财务人员所提出的管理方式和核算建议其他部门也根本不会理会。　　工程预算与计划投资脱节　　在新时期市场体制的影响下，我国在施工资金的筹措上渠道并不是很多，当工程进一步建设的命令下达之后，资金不到位情况比较普遍，如果拖延的时间

7、过长，将会增加施工单位的成本投入。另外，对于施工单位而言，工程越早完工对其越有利。为此，施工单位并不注重工程造价的预算过程，对费用使用情况也不会太在意。如此一来，便会让工程费用缺乏监督，对经济管理工作产生巨大影响。　　二、改善公路工程经济管理问题的具体对策　　公路工程成本核算工作的完善为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校

8、做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　首先，企业应增强财务管理工作人员对成本核算的认识，提升重视程度。同时，财务部门要与其他职能部门做好交流和配合工作，将成本核算工作实际开展情况与工作人员收入挂钩，这样便