油田开发企业项目化运作机制的探索与实践

油田开发企业项目化运作机制的探索与实践

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。油田开发企业项目化运作机制的探索与实践  摘 要:文章介绍有天开发企业,通过引进成熟的项目管理理念和技术,改进重点(重要)工作管理流程,建立起与现有的直线职能制相协调的重大项目、重要工作项目化运行机制。从而达到降低产量风险,提高控制成本的能力。增进企业的核心竞争力。  关键词:油田开发;项目管理;运作机制  中图分类号:TE34 文献标识码:A  

2、文章编号:1674-1145(XX)06-149-02    一、企业简介  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  第一采油厂隶属于中国石油化工股份有限责任公司河南油田分公司,是以油气开采、集输、井

3、下作业、压裂增产增注技术服务为主的综合性油田开发企业。第一采油厂组建于1977年,具有27年的油气田开发经验,拥有地质开发研究、油气田开发工艺设计、井下作业、压裂酸化、油气田开发动态监测、油气集输等专业施工队伍和先进技术及装备,在厚油层细分开发、三次采油、采出液处理、油气密闭集输等技术方面居行业领先水平。主力油田(双河、下二门)先后被中国石油、中国石化鉴定为“高效开发油田”,双河油田砾岩油藏开发模式被中国石油天然气总公司鉴定为“全国唯一优秀砾岩油藏开发模式”,达国际先进水平,连续三届被中国石化评为“油藏经营管理红旗采油厂”

4、。    二、背景信息    采油厂是以石油、天然气开发生产、油气集输为主,同时兼有项目投资、产能建设和技术研究职能的专业化大型石油企业。生产区域横跨南阳、新野、桐柏、唐河、泌阳等五个县市,管理着1723口油水井,80多座计量站、集输站,同时,近年来外部的经营环境日趋恶化,原油偷盗、设备破坏现象十分严重,这就要求有分工明确、管理责任清晰的一整套的职能体制来保证。从这个角度来说传统的直线职能体制还不能完全被取代。  油田开发是一项多学科、多工种、多部门相互协调的连续性工作,具有项目管理大部分特征,但项目管理根本的特征就是一次

5、性,因此在油田开发后阶段中,项目管理运用并不是很普遍,所以对项目化管理不能生搬硬套,否则势必造成企业的短期行为,不利于企业的长久发展。但在重大(重要)工作中可以引进项目化的管理方法,需要在这方面加以探索和研究,以充分发挥两者的优点。  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心

6、校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  三、项目管理发展历史与核心特点    (一)项目管理的发展历史  “项目”,在二千多年之前就已经存在。著名的埃及金字塔、我国的万里长城都是国际上众人称颂的典型项目。但是,直到第二次世界大战爆发,战争需要新式武器、探测需要雷达设备等,这些从未做过的项目接踵而至,不但技术复杂,参与的人员还众多,时间又非常紧迫。因此,人们开始关注如何有效地实行项目管理来实现既定的目标。“项目管理”这个词就是从这时才开始被认识的。  项目管理的突破性成就出现在20世纪50

7、年代,20世纪50年代后期美国出现了关键路线法(CPN)和计划评审技术(PERT)。60年代这类方法在由42万人参加,耗资400亿美元的“阿波罗”载人登月计划中应用,取得巨大成功。由此,它被广泛地应用到各行各业,以及国家和地区政府乃至联合国,它不仅适用于大公司而且也适用于各种小型企业。    (二)项目管理的特点  项目管理是通过项目经理和项目组织的努力,运用系统理论和方法对项目及其资源进行计划、组织、协调、控制,旨在实现项目的特定目标的管理方法体系。它具有以下几个特点:为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作

8、用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用

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