中班音乐活动说课稿：小雨沙沙沙 优秀说课稿

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。中班音乐活动说课稿：小雨沙沙沙优秀说课稿　　一、学生情况　　我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。　　二、教材　　1.歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用词

2、简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。能够调动起孩子的情感。　　2.活动目标：　　能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。　　学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基本达到人声和谐，情感和谐。　　在快乐的情景中自由表现，感受大自然的美好。　　3.活动准备：　　歌曲动画课件歌曲录音。(演唱5遍，伴奏1遍)歌曲图谱洒水壶4.活动重难点：　　能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然，投入的歌唱，和谐的歌唱。　　二、教法听唱法图谱记忆法游戏法整体教学法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的

3、作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　三、学法体验法直观记忆　　四、活动过程：　　一、准备部分：　　1律动2练声二、学习歌曲1导入歌曲2熟悉旋律“请小朋友闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌曲中，你听到了什么?想到了什么?感受到了什么

4、?”　　“听了这首歌，你有什么感觉?”　　请小朋友仔细听，仔细感受，把你听到的节奏用手拍出来。　　请小朋友用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏来。　　3熟悉歌词老师清唱歌曲，幼儿听后讲述歌曲的内容请小朋友认真听老师唱一次，听听歌曲里唱了些什么?　　看动画，记忆歌词(请小朋友看《小雨沙沙沙》的动画片，请你仔细的听歌词)春雨发出什么样的声音?--沙沙沙小雨在哪里?----花园里(鱼池里，田野里)花儿快乐得怎么样?---张嘴巴(摇尾巴，向上爬)看图谱师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得

5、摇尾巴。　　最后是是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。　　　　出示图谱，按歌曲图谱练唱歌词，(放伴奏录音)老师示范，幼儿唱。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　“请小朋友看图谱，一起

6、来唱这首歌。”　　4幼儿练唱歌曲播放动画，集体演唱。　　随录音演唱请小朋友一边唱，一边用你喜欢的动作来表演三、结束部分：　　小雨要邀请小朋友和它一起唱歌舞蹈，来，我们一起和小雨唱歌跳舞吧。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。