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时间:2018-12-08
《幼儿园小班语言活动说课稿:聪明的小白兔 说课稿大全》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。幼儿园小班语言活动说课稿:聪明的小白兔说课稿大全 一、说教材 《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。故事选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角,以西瓜的各种用途作为线索,向幼儿展示了小白兔的机智,能够很好地激发幼儿的学习兴趣,吸引幼儿积极动脑,大胆表达,有利于幼儿思维能力及口语能力的发展。 二、说学情 小班幼儿年龄较小,以具体形象思维为主,语言表达能力不强,词汇量少,只能用简单的短句表达自己的理解和想法,
2、因此,活动中,教师应积极为幼儿创设想说、敢说、喜欢说的机会,吸引幼儿大胆讲述,积极表达。 三、说活动目标 1、能结合图片大胆想象并表述故事情节,感受小白兔的机智。 2、喜欢倾听故事《聪明的小白兔》,理解故事内容,了解外出时保护自己的方法。 四、说活动准备 课件《聪明的小白兔》; 五、说教法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,
3、中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 我采用直观教学法,提问谈话法,进行教学。通过直观教学法视听结合欣赏,让幼儿更好的理解故事内容,通过谈话法帮助幼儿大胆表达,发展幼儿的口语能力。 六、说学法 根据"循序渐进,层层深入"的教学原则,我通过"视听结合,分段理解","积极思考,大胆表达"的学法,让幼儿在轻松愉快的氛围中获得知识,达到教学目的。 七、说活动过程 一、师幼谈话,导入活动。 〈1〉教师:小朋友吃过西瓜了吗?(幼答:吃过。)那西瓜除了吃还可以干什么?(幼答如:做西瓜帽、西瓜灯。) 〈2〉教师:今天老师带来了几张图片,图片里的小
4、白兔用西瓜解决了很多困难,让我们一起来看看它是怎样用西瓜解决困难的。 二、教师逐幅出示课件,启发幼儿大胆想象并表述故事情节。 〈1〉出示课件(一),提问: --你们看到图片上有什么?(幼答:有大太阳、小白兔、西瓜地等。) --小白兔在干什么呢?(幼答如:小白兔热得满头大汗,它在吃西瓜。) --请小朋友猜一猜小白兔为什么要吃西瓜?(幼答:口渴)为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使
5、用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 教师小结:原来小白兔口渴了,所以,小白兔吃西瓜解渴。 〈2〉出示课件(二),提问: --吃完了西瓜,小白兔是怎么做的呢?(幼答:用西瓜皮当帽子。) --小白兔戴上西瓜帽后有什么感觉?(幼答:戴上西瓜帽可以凉快些。) 教师总结:这真是一只聪明的小白兔,戴上西瓜帽真的凉快多了。她继续往前走,咦,小白兔为什么停下了脚步呢?(幼答:有一条小河)原来小白兔看到了一条小河,它要过河。 --教师:小白兔不会游泳,这可怎么办呢? 〈3〉出示课件(三),提问:
6、 --教师:小白兔想了什么办法呢?(幼答:小白兔用西瓜皮当小船过河) 教师小结:小白兔用西瓜皮当做小船过河。 〈4〉出示课件(四),提问: --教师:过了河小白兔遇到了谁?(狐狸) --教师:狐狸要干什么?你从哪里看出来的?(如:狐狸很凶,张开大嘴。) --教师:你有什么办法帮助小白兔? 〈5〉出示课件(五),提问:为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师
7、培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 --教师:小白兔到底有没有被狐狸吃掉呢?它想了什么办法战胜了狐狸? 教师总结:原来小白兔用西瓜皮战胜了小狐狸,小狐狸踩到西瓜皮摔得四脚朝天,小白兔趁机溜走了。 三、请幼儿完整地观察课件,感受小白兔的机智。 教师:小白兔用西瓜皮解决了哪些困难呢?我们一起来看一看。 教师总结:用西瓜皮解渴,用西瓜皮当帽子遮阳,用西瓜皮当小船过河,用西瓜皮战胜了
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