浅析提高班组安全文化建设的途径

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析提高班组安全文化建设的途径　　【摘要】班组安全文化是企业文化的重要组成部分，是改进和创新企业安全工作的首要前提。班组安全管理处在企业安全生产的最前沿，是必须筑牢的第一道防线，推进班组安全文化建设在企业长远的建设发展中具有不可取代的地位。推进班组安全文化建设须从员工意识抓起，坚持以人为本，形成浓厚的安全文化氛围。“安全就是效益，安全等于发展”，这是共识，通

2、过开展安全竞赛、培训和宣传活动，培育人人重视安全、人人讲安全、人人查安全的安全文化理念。笔者根据多年工作经验浅析提高班组安全文化建设的途径。　　【关键词】班组；安全文化；建设途径　　一、目前班组安全文化建设的现状　　班组安全教育针对性不强，学习活动不够严格　　各班组形式内容不同，个别班组在职工学习、班前会上说教式教育的多，形式多样、内容丰富的互动式教育少，有的甚至班长一言堂，在组织学习事故案例中不能做到群言堂，班会质量不高，学习纪律松散，不能从根本上对身边常见的违章行为吸取教训，对隐患处理、各工种规范操作要领取得经验，导致效果较差。

3、　　安全活动较为单一为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　班组在安全建设方面创新性不够，这类班组认识到了班组安全建设的重要性，能够积极开展班组安全建设，制定活动计划，明确活动形式，展各类安全活动，但是安全活动

4、较为单一，大部分都是进行班组安全培训、案例分析以及观看安全教育片，久而久之，员工对这些活动就会产生厌烦感，从而影响班组安全建设的效果。　　二、提高班组安全文化建设的途径　　建设安全意识的培训　　人要有安全的意识，才会有安全的行为。对班组来讲，职工的安全意识直接影响到企业的安全生产。因此，培养职工的安全意识是安全管理的重要内容。提高安全意识应从以下几方面入手。一是重安全道德培训。教育员工尊重生命，善待生命，保护生命。二是重安全案例教育。安全案例能够有效刺激人的神经，因此，我们可以选取正反两方面的案例，强化对员工的警示。三是重安全态度转

5、化。培训要以企业安全准则为依据。在培训中，可以提出各种选择方案诱导被教育者去选择积极的方法，使员工感到态度的转变是自己的选择，而不是被迫做出的改变。四是重培训方式灵活。教育方式越生动形象越容易影响被教育者。因此，班组安全教育除了课堂教育外，还要采取灵活多样的其他方式。　　要坚持、重视开展班组安全活动，重视班组安全教育。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆

6、盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　基层班组安全会常常是讲任务多，讲安全少，讲套话多，讲操作少，久而久之，淡化了职工的安全意识，埋下了事故隐患。开好班前安全会，其重点是强调安全，防患于未然。在内容上，要贴近生产、贴近班组、贴近员工，突出安全重点；要结合具体生产情况，详细布置安全工作；要根据各时期的思想倾向和季节变化，讲解安全注意事项。在形式上，要做到灵活多样，使内容和形式统一，让职工乐于接受，真正了解工作的操作要点。这样

7、，班组安全会才算开到点子上，才能激励大家共同筑牢安全生产防线。　　建立安全目标管理体系　　安全目标体系要有网络化、细分化，它按企业管理层次由总目标、分目标、子目标构成一个自上而下的目标体系。为实现企业安全生产总目标，应将总目标分解到各职能部门和项目部，做到横向到边，纵向到底，纵横交错，形成网络。安全目标的内容有：安全管理水平提高目标，安全教育达到程度目标，伤亡事故控制目标，施工环境达标率提高目标，事故隐患整改完成率目标，现代化科学管理方法应用目标，安全标准化班组达标率目标，企业安全性评价目标。经理厂长任职安全目标及各项安全工作目标。

8、　　班组自我管理要与全员参与结合为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点