浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合

《浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合　　摘要：中�A传统美德包括了博大精深的传统文化、强烈的民族自豪感以及优秀的传统品质，例如说讲礼仪、富有诚信意识等等。我们在初中关于道德与法治教学中适当的融入中华优秀的传统美德不仅可以提升学生的民族自豪感，加强学生对传统优秀品质的继承与发扬，还可以提高学生的整体素质，促进学生的全面发展。通过调查研究

2、发现，在当前的初中初中道德与法治教学工作中对于融入中华传统美德还存在许多问题，为了解决这一问题，我们可以对当前的教学方式进行适当的改革，这样不仅可以弘扬传统文化，还可以提高教学的质量和效率。　　关键词：中华传统美德；初中道德与法治融合；问题方法　　在初中的道德与法治中适当的融入传统美德对于教学的发展具有重大的意义。这种结合方式可以丰富教学内容，增加学生的道德素养，完善当前的教学体系，还可以让学生在学习的过程中继承和发扬中华优秀的传统美德，提升学生的整体素质，促进学生多角度，全方位的发展，同时还能为国家输送更多的高素

3、质人才。　　1传统美德选取的原则　　须具备深厚的历史文化底蕴为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　为了达到更好的教学效果，我们在选择教材时，教学内容一定要具有浓厚的文化底蕴，这样不仅可以更好

4、的将传统美德和初中道德与法治这门课程结合起来，还可以激发学生的民族自豪感，让学生自觉主动的参与课堂学习，提高学生的道德素养。我国传统文化博大精深、源远流长，随着时代的更新，内容也越来越顺应时代的发展，是我国重要的瑰宝和财富，也是激发我国人民不断进步的精神力量。曾有外国学者写《中国文明与世界》这本书，记录了我国优秀的传统文化，所以我们可以把这本书作为教材，激发学生学习的兴趣，提高学生的课堂的参与度，提高教学的质量和效率。　　须符合社会主义核心价值观　　当然我们在选择教学内容时一定要符合当前我国的社会主义核心价值观，这

5、样既不会偏离我国的主流思想，还有利于帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，提高学生的整体素质，促进学生的全面发展，从而为国家输送更多优秀的人才。比如说，中国伟大的教育学家孔子崇尚儒家思想并提出“仁者爱人”，儒家思想之所以为世人铭记，正是因为它符合时代发展的潮流，适应时代发展的脚步，值得继承和发扬，因此，在教学的过程中一定要选择合适的内容和书籍作为传授知识的教材。　　须契合教材内容、教学目标为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学

6、生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　除了上面叙述的之外，我们在初中道德与法治的教学过程中适当的融入传统美德还需要根据当前的教学目标和教学计划来选择教材，一定不能为了追求形式而忽视了教学内容和教学目标，只有这样才能让学生对所学的内容有更好的了解。　　2将传统美德与道德与法治深度融合的切入点　　以教材主要内容为切入

7、点　　我们一定要契合书本内容对传统美德进行渗透，在此基础上，可以方便学生更好的理解所要学习的知识，还可以提高学生对该门课程的重视，更好的继承和发扬传统文化，提升学生的综合素养。比如说，在学习《诚实守信》这一小节时，可以给学生列举“曾子杀猪”等历史典故，让学生明白诚实守信是从古至今一直弘扬的传统美德，我们不仅要学习，更要继承和弘扬，这样学生不仅对书本知识有了一定的掌握，对传统美德内涵的了解也更加透彻。为了让学生更加明白，我们可以挑选一些反面教材，比如说“三鹿牛奶案”等等，这些无良商人违背了做人的准则，没有做到诚信，注

8、定要被世人唾弃，为社会不耻。无论是个人还是大型的企业，都要树立正确的人生观，价值观，世界观。　　以学生生活经验为切入点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我