国培计划回岗后的行动成效及组织实施各项活动的情况

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1、.“国培计划”返岗后的情况汇报嘉峪关市胜利路小学翁习君2014年12月31日2014年11月4日——11月17日我有幸参加了湖南第一师范学院举办的“国培计划”小学校长短期集中培训学习。集中培训回校后，利用工作之余，一边回忆一边认真整理了学习的内容。我想，我应把这次受训的收获有机地沉淀在我的学校管理工作中。带领学校班子成员认真思考学校如何在教育综合改革、义务教育发展均衡的基础上，加快现代化教育的步伐。现将一个多月以来“学有所用”的行动计划、实施以及成效情况汇报如下：一、学校基本情况学校有教学班24个，在

2、校学生1280人。教职工67人，教职工党员38人。学历均在大专及以上，中级以上职称35人，初级职称32人。骨干教师、学科带头人24人。二、制定计划：首先，就受训内容、收获和对学校的工作的重新思考在全校教师中进行二级培训；第二，组织班主任学习讨论戴兰芳“煲粥的艺术——学生的管理策略”，聚焦“我们怎样走进孩子的心中”，召开班主任经验交流会，评比优秀班主任。趁热打铁激活班主任创新管理学生的思维；第三，就我校安全问题结合李婷法官和唐良平教授的讲座向全体教师进行二次培训，提高全校教师的安全意识，要做好学校的安全

3、工作，必须承担起“教育管理保护的责任”；第四，伴随学校的“有效教学”教研活动，传递曾教授“-..教研兴校，贵在实效”的教研理念，引领教师从“经验型向专家型”教师发展；第五，开展青年教师说课竞赛活动，总结说课方法和技巧。加强师徒结对帮扶，促进青年教师尽快成长，争取三年出师，五年成材，为学校发展积蓄后备力量。第六，制定《嘉峪关市胜利路小学教育教学改进方案》二、工作完成情况（一）在学校原有工作进度中全面完成二级培训。在二级培训中，分层次，按照管理层面和班主任、教师分别进行了培训。余宪老师《校长的价值领导力与

4、学校发展》的讲座，湖南师范大学附属小学校长彭正乔教授的《办学理念与学校管理创新》的报告，湖南一师培训学院黄朝霞教授《教学领导与教学支持》的讲座，为我校管理层重塑管理思维注入了教育管理的“源头活水”，大家在重新认识到了“价值领导力是促进学校发展的核心”这一不争的管理理念的同时，反思了自己当下工作的不足，提出了改进措施；曾小玲教授的《教研兴校贵在实效》的专题报告，为我校各科教研组带来了教研的方法，特别是在如何搞课题研究的问题上，让我和我的伙伴明确了学校课题研究方法，明确了“用小课题，解决教育教学中的问题”

5、就是最好的课题研究，也使我深深地认识到校长作为学校的行政和业务的最高领导，在研究教研管理、研究教书育人两条战线上起到率先垂范的作用，是多么的重要；永州冷水滩区马坪学校校长周大战的《激发每个学生生命活力---课堂教学改革之实践》的讲座内涵，聂续红教授给我们带来的《留守儿童的教育与管理》的讲座内涵，戴兰芳老师的《煲粥的艺术——学生的管理策略》的讲座内涵，都让我校教师对-..潜心执教、关爱儿童、做学生的贵人有了全新的认识和思考，教师们对“今天，我如何当教师”思考更加深入，行动更加贴近学生；湖南省邵阳市双清区

6、教育局法律顾问律师李婷的《校园依法治校的艺术——校园伤害事故的预防和处理》唐良平教授《为学生的生命健康护航——学生的安全责任》的讲座让我豁然开朗，当我结合学校的安全工作的实际情况进行二次培训时，教师们进一步明确了学校的安全责任就是“教育管理和保护”，一个多月以来，安全教育随处可见，管理在课堂、在课间、在放学上学的路上。所有的活动多了几分关爱和保护。总之，一名校长的培训，带来了全校师生思想上、观念上和行动上的变化，让我体会到，“校长领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”这个至理名言。（二

7、）制定《嘉峪关市胜利路小学教育教学改进方案》。1.全面贯彻教育方针，促进师生和谐发展（1）坚持德育为首，加强和改进未成年人思想道德建设。丰富德育内容，努力形成德育内容系列，促进学生劳动、创造、环境意识和科学、进取精神及民主法制观念的和谐发展，促进学生自主、动手、自我保护能力的和谐发展，促进学生德智体美劳等和谐发展；拓宽德育渠道，形成工作网络；创新德育工作新途径，以认知为基础，落实德育内容，以规范训练为手段，强化知行内化，以丰富多彩的活动为载体，升华教育效果。（2）全面推进课程改革，强化学科课程管理-.

8、.全面落实课程方案，面向全体学生，提高学生素养；狠抓教学常规管理，探索新课程理念下的有效课堂的教学模式，变课堂为学生成长的乐园；坚持科研兴校，为师生发展搭建平台。开足开齐体育课，1、2年级每周四节体育课，3——6年级每周三节体育课，并扎实落实包括“两操一活动”在内的阳光体育活动，确保每个学生每天锻炼一小时；开足开齐音乐、美术课，注重对学生进行艺术教育。2.加强队伍建设，优化学校管理坚持科学的发展观，加强两支队伍的建设，在学校管理中，大胆创新，构建特色管理