女生特色教育的实践与思考

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1、女生特色教育的实践与思考摘要：北京联合大学是一所北京市属综合型大学，以招收北京地区生源为主。由于众多历史原因，其食品科学系本科学生中女生占多数。因此，女生特色教育在食品科学系的本科教育中具有特殊的重要性。作者在食品科学系的长期教学实践中坚持了以励志为核心的女生特色教育，辅以勤奋教育、独立思考能力培养和综合素质提升等内容。经过多年的实践，积累了一定的经验，收到了良好的效果。关键词：女生；特色教育；励志教育；勤奋教育；独立思考能力培养；综合素质培养中图分类号：G455文献标志码：A文章编号：1674-932425-0157-03一、引言北京联合大学是一所北京市属综合型大学，以招

2、收北京地区生源为主，属于城市型大学。其中的食品科学系在历年招收的本科学生中女生均占多数。在30多年的办学中，食品科学系的许多教师对女生特色教育进行了一系列的探索和实践。随着时间的推移，这些努力在学生身上显现出了许多正面效果。这些实践与经验可概括为五个方面，包括：励志教育、勤奋教育、独立思考能力训练、综合素质培养和社会兼职管理。二、女生令钪窘逃令北京联合大学食品科学系的女生大部分来自北京城区。大部分学生的中学教育水平属中上等。由于身处首都环境，其生活环境中的信息资源丰富。多数人的家庭经济基础稳定，对自身的职业和事业要求缺乏高度，人生目标不明确，缺乏合理的人生规划。因此，在本科

3、期间学习动力明显不足。鉴于这一现状，励志教育成为女生特色教育中最重要的部分。1.客观认识女性人力资源成长的过程。在教学实践中，帮助女生分析和了解国内外女性的人力资源成长过程，使其对自己的成长过程有客观的认识成为励志教育的第一个内容。在欧美的许多国家，多数受过高等教育的妇女进入了企业发展自己的职业。这些职业妇女在35-40岁期间往往会经历较大的职业分化和生活变化。其主要原因是：经过这个年龄段之后，妇女本身在职业上所据有的各种优势会渐渐消失。此后，女性要想在职业平台上有所发展，必须具有超过异性同事的职业能力。因此，这个年龄段成为大多数职业妇女职业发展的分水岭。鉴于现代社会中激烈

4、的职业和生存竞争，大部分女性此时选择了退出职业平台，成为了全职主妇，开始了相夫教子的生活；少部分女性通过自己多年的努力，具有了优势的业务能力，将自己打造成了职业精英，继续在职业平台上向上发展；极个别的女性选择了退出现有职业平台，自主创业，用自己多年积累起来的经验和资源创建自己的企业，这部分人最终可能成为行业中的女强人。在我国，相当多受过高等教育的妇女选择职业时，生活安定的职业成为首选目标。因此，她们大部分愿意选择进入计划经济职业平台，包括：各级政府部门、各级教育单位、医疗卫生系统等；另一部分则进入企业。前者在职业平台上，职业分化的年龄段相对不是很集中，而后者职业分化的年龄段

5、相对较集中，类似欧美国家的情况。通过上述分析，大部分女生对自己的人生道路有了比较客观的认识。许多女生在做人生规划时开始具有了比较长期的目光。部分女生调整了自己的学习目的，将当下的学习和受教育重点放在了培养中年以后的职业发展能力上。这些学生在随后的学习和毕业求职中均具有了良好的心理素质和清晰的思路。1.树立高尚的人生观。励志教育的第二个内容是帮助女生树立自强、自立、自尊、自爱的人生价值观。在表面上，似乎“80后”至“00后”的女生在生活中更多地追求物质财富，将精神需求摆在其后。经深入了解，大多数女生实际上都有自己强烈的精神追求，这一点主要反映在交友观上。近10年中，持单纯追求

6、物质交友观的女生人数在女生中呈下降趋势。因此，加强女生的人生观教育可以收到良好的效果。女性要有自己独立的经济和社会地位，才有在家庭和社会中的幸福。这一观点，己经成为许多女生的共识。把职业做成事业的理念在越来越多的女生心目中扎根。成为事业女强人的想法已经不是望尘莫及的梦想［1］。1.树立正面的偶像观。励志教育的第三个内容是帮助女生树立正面的偶像观。通过不断的努力，食品科学系的许多女生己经从追星、追剧族变成职业女强人和知识女性的崇拜者。三、勤奋教育北京联合大学自建校以来招收的学生大部分来自北京市区。按照中国社会的人力资源成长规律，这样的学生生长的环境较好，信息来源丰富，经济基础

7、稳定，故勤奋不足，成材的几率不高。尤其是占学生多数的女生，在复杂环境因素的影响下，肯勤奋、认真做事的学生在入学时并不占主流，许多女生已经养成了生活中做事懒散的习惯。例如：虽然这些学生在学习食品科学，但过半数的人基本不会做饭。这些懒惰的习惯不可避免地影响了她们的学习质量。1.养成良好的生活习惯。勤奋是一个生活习惯的概念。因此，注重女生良好生活习惯的养成成为女生勤奋教育的重要内容。总体来讲，良好生活习惯的内容包括：保障课后学习时间、三餐定时定量、戒烟限酒、不沉迷于游戏和追剧、有规律的参加体育运动、保持心理健康、养成良好