青少年星座文化现象浅析及其社会工作介入

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。青少年星座文化现象浅析及其社会工作介入　　【摘要】时尚是每一个时代的创新与追逐，而与时尚紧密相关的人群则是处在时尚潮流最前线的青少年群体。青少年与时尚文化很多时候是一种相互的关系，青少年群体引领时尚文化的方向，而时尚文化也影响青少年的日常生活。本文以星座文化为青少年群体追逐的代表性时尚文化为例，旨在探讨青少年群体对待星座文化的态度是

2、否理性，以及星座文化产生负面影响时的社会工作介入方法。　　【关键词】星座文化；青少年；社会工作　　一、星座文化兴起的原因　　个人心理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　星座文化的兴

3、起，应该说是它把握住了青少年群体的心理需求，一方面，青少年群体基本都还没有迈入社会，对于社会对于未来都有着憧憬、期待甚至担忧，而星座运势、星座交友等信息都可以满足青少年的这一心理预期。另一方面，青少年旺盛的求知欲进而产生的好奇心，促使他们对于周围新兴的的东西兴趣浓厚，求知欲促使他们去接触这一新兴文化现象。出于这种心理状态，青少年很容易会去接受并认可星座文化。同时，青少年的经历较少，抗压能力以及抵抗挫折的能力都差强人意，在遇到困难时，往往会从星座运势中寻求一丝心理安慰，告诫自己并不是自己做的不好，而是运势不佳

4、，从而得到心理的平衡。　　社会环境　　星座文化的表现不仅是媒介传播等虚拟方式，当今社会发展节奏越来越快，闲暇时间被流行文化所充斥和包围。爱情和事业成为人们普遍关心和经常谈论的话题，星座文化从这一点出发，帮助青少年分析爱情、学习、工作和心情，成为青少年平时生活的调剂品，又能为一些迷茫的人指点迷津，甚至成为空虚的填补，并且已经形成了一系列产业，星座T恤衫、星座挂饰等一系列的相关产品充斥于大街小巷。对于青少年群体来说，社会环境的影响还应该包括身边朋友对他们的影响，由于大多数青少年对星座文化十分关注，而致使一小部分

5、原本并不关注的人由于怕脱离朋友圈子、缺少交谈话题而去关注星座文化。　　媒体的传播效应　　媒体传播使得星座文化传播的速度更快，范围更广，影响力度更大。网络是星座文化滋生的土壤，众多著名门户网站都开设有星座频道，内容繁杂，种类多样。网络传播过程相对隐蔽，互联网的监管力度不够，再加上互联网互动的匿名性，活动时也没有大量人员集中，所以在产生危害或者负面影响前并不明显，因此互联网的传播极具欺骗性且不易被察觉，所以网络对于星座文化的传播还具有扩大作用和误导作用。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我

6、们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、星座文化对于青少年群体的影响　　星座文化对于青少年的正面影响　　其实在星座文化的研究领域，争论一直存在，有些学者甚至主张彻底取缔这种伪科学，认为星座文化会对青少年的价值观、人生观、世界观造成不良影响

7、，但星座文化不能轻言取缔，它不仅仅只有负面影响，作为一种时尚文化，它具有自己存在的价值，能一定程度上满足青少年心理需求。　　星座文化对于青少年的负面影响　　尽管大多数青少年群体对于星座文化的态度是理智客观的，只是在某些方面比较痴迷。但是依然有对于星座十分迷恋的青少年存在，他们过于依赖星座来判断生活中的事情和自身的行为，甚至是身边人的性格等。　　这种迷恋对于青少年的危害是十分大的，首先，如果过分相信星座文化，那么星座文化则成为了迷信，对青少年的三观形成都会产生负面影响；其次，过分迷恋星座文化，有可能导致做什么

8、之前都会遵从星座指导，这是迷信行为，更是一种无知的表现；最后，对于青少年来说，过分迷恋星座文化会影响到他们的学习生活，一旦沉溺其中则难以自拔，把什么都看成是“注定”的，从而放弃了努力拼搏的生活态度，以消极的态度来面对生活。而社会工作者就主要是面对这一部分对待星座态度极为痴迷的青少年进行一些关怀和帮助，以改变他们对于星座文化的态度。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学