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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。电力企业职业生涯规划与管理探讨 摘要:电力企业关系国计民生,在去年的雪灾和震灾中,其重要性体现尤为明显。电力企业人力资源管理必须改变传统的管理方式,建立实施以人为中心、以人的全面发展为出发点、以职务分析和素质测评为基础、以员工培训开发为保障、以绩效管理为依据、以人力资源规划为指导的职业生涯规划与管理体系。 关键词:电力企业;职业
2、生涯;绩效管理 中图分类号:F279文献标识码:A 文章编号:1674-1145(XX)26-0021-03 一、绪论 (一)引言 随着社会的发展和进步,电力已经深入到社会生活和国民经济的方方面面,其影响也越来越大。远有美加、英伦大停电,近有雪灾、震灾停电,对社会生活和国民经济的影响历历在目。 进入信息化时代,电力作为实现信息化的基础更显重要。要尽量避免电力对社会生活和国民经济的影响,电力企业必须稳定;电力企业要稳定,干部职工队伍必须稳定;干部职工队伍要稳定,电力企业必须重视职业生涯规划
3、与管理。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 (二)职业生涯规划与管理 1.职业生涯规划与管理的含义 职业生涯指的是一个人一生中从参加工作到结束工作的全部过程。职业生涯规划与管理
4、是指组织或个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的各种因素进行分析、总结和测定,确定个人奋斗目标,并为实现这一职业目标,而预先对个人一生的职业发展作出战略设想与计划安排的过程。 职业生涯规划与管理包含两个方面的内涵:规划主要从员工角度出发,员工是自己的主人,自我规划是职业发展成功的关键。管理主要从企业角度出发,协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。 2.职业生涯规划与管理的关系 规划与管理之间目标不同,既相对独立又相互配合。以下
5、简要进行说明: 两者目标不同。表现在:规划是个人为了在职业生活中感到满意、快乐和成功。管理是企业为了实现自身战略和发展目标,引导和影响员工职业规划的过程。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用
6、和维护。 两者相对独立。表现在:规划是以员工为中心的活动,是员工在了解自身能力特点和职业特性的基础上,考虑自身实际情况和社会状况,做出职业选择或职业转换的决策。管理是以企业为中心的,在企业目标基础上,进行具体的人力资源规划,然后再通过一系列人力资源管理手段来恰当地配备、控制和管理员工。 两者需要相互配合。大多数人员的职业生涯都要经历相类似的几个阶段,在不同阶段,工作动机、价值观、目标具体而又有区别。同时,随着企业的发展,所需配备的人员也随着变化,职业管理的侧重面也相应改变,以适应变化的外部环境和内部条件
7、。在这些变化中都需要规划与管理之间相互配合。 (三)电力企业职业生涯规划与管理现状 1.没有系统的规划与管理。我国电力企业人力资源管理起步晚,长期以来一直是传统的人事管理,还没有形成真正的人力资源开发机制,特别是在职业生涯规划与管理方面,还没有系统地规划与管理。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做
8、到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 2.缺少个人的参与和投入。在电力企业,员工无法规划自己的职业生涯,只能被动地等待领导的发现或资历的积累。在培养接班人过程中,没有进行素质测评,没有与接班人充分沟通,接班人也无法主动参与。这样既影响员工的工作积极性,也很难留住企业真正需要的人才,形成人力资源加速流失的局面,严重影响干部职工队伍稳
