新时期电力工程造价管理与控制措施探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。新时期电力工程造价管理与控制措施探讨  【摘要】:随着社会的进步,国家也在不断的提升,对于电力工程的也在不断的提高,然而经济建设水平的提升及各行各业的发展对电力行业有了更高的要求,电力行业体系制度方面也在逐渐健全。但是,电力工程造价控制及管理工作中仍旧存在一些问题。通过分析相关问题,提出了造价控制及管理的措施,以期为电力工程造价控

2、制及管理工作提供参考。  【关键词】:新时期背景;电力工程;造价管理;控制措施  引言  随着我国国民经济的快速发展,电力工程行业也迎来了新的发展契机,更多的电力工程项目投产建设,工程造价也不断提升,面对新的发展形势,如何做好电力工程造价管理控制,将工程造价增长控制在合理范围之内,使企业获得更多的经济效益,成为当下电力工程领域研究的热点课题。  1、电力工程造价管理的重要性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全

3、教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在当前市场经济环境之下,电力工程项目实施过程中,工程造价呈现出逐年增长的态势,这给电力企业带来了较大的经济负担。针对于这种情况,电力企业需要针对自身的特点,努力提供自身的竞争优势,强化工程造价的管理和控制,对电力工程实施全过程的精细化管理,做好资源的优化配置,提高资金的利用率

4、,确保工程造价成本的降低,从而为电力企业的健康、持续发展奠定良好的基础。  2、新时代背景下电力工程造价管理中出现的问题  缺乏施工前期的准备工作  在现今社会经济不断发展的时代,诸多电力企业将电力工程的前期准备工作作为电力工程造价管理与控制的重要工作方向,但由于我国的电力工程企业在施工的过程中,只要求施工质量能达到规定的标准,通常忽视了施工前期准备工作规划的重要性。由于电力工程是一项施工周期较长且施工人员数量较多的工作,在施工过程中忽略了工程造价的管理与有效控制,且没有形成较为全面的工作规划,这势必会给

5、电力工程施工带来巨大的影响,且其工程造价控制与预期的成本控制存在着较大的差异性,从而给电力企业带来前所未有的财产损失。由于我国现今工程造价管理与控制缺乏一定的针对性、目的性,导致企业在工程施工中未能及时发现问题,进而使我国电力产�I的发展受到限制。  设备因素为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安

6、装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  近年来,电力工程规模不断扩大,各种大容量发电机在使用的过程中拥有参数高和超临界的特点,在对其进行应用的过程中,电能的可靠性有效提升。但是相关设备成本也较高。在实际进行电力工程施工中,对这些设备的应用将会导致临时成本增加,因此如何在保证工程质量的基础上科学的控制设备成本成为管理层应当关注的重要问题。  工作人员各司其职,缺乏有效的沟通和协作  在电力工程建设中,很多工程的设计人员与实际技术施

7、工人员缺乏有效的配合,从而导致工程造价出现失控的情况。如在送电线路工程建设中,要求具有较强的专业技术,并由线路的设计人员依据委托对现场进行调查和勘测,并分阶段的将资料提供给技经人员进行编制估算或者概预算。在这种情况下,设计人员对造价知识并不是非常了解,提供的编制概预算资料并不全面。而概预算编制人员没有充足的时间进行实际情况的了解,并对工程设计和施工工艺缺乏详细的了解,使其不能对定额标准进行准确的衡量,从而造成概预算出现缺项,漏项或者重复计算等现象,不能反映出施工现场的实际情况和真实费用。  3、新时期加强

8、电力工程造价管理与控制的几点措施  完善电力工程造价管理监督机制为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 

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