论目前企业财务报表分析存在的主要问题及其对策

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。论目前企业财务报表分析存在的主要问题及其对策　　摘要：企业财务报表分析对于企业生产经营决策具有重要影响。然而，由于财务报表自身、分析方法和分析人员存在的主要问题，导致分析结论无法全面客观地反映企业财务和经营状况。针对这些问题必须采取相应的对策，更好地为使用者服务。　　关键词：企业财务报表分析；主要问题；对策　　企业财务报表是以《企业会计准则》为规范编制的，向所有者、债权人、政府及其

2、他有关各方及社会公众等外部反映会计主体财务状况和经营的会计报表，包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表、附表和附注。企业财务报表分析是通过收集、整理企业财务会计报告中的有关数据，并结合其他有关补充信息，对企业的财务状况、经营成果和现金流量情况进行综合比较和评价，为财务会计报告使用者提供管理决策和控制依据的一项管理工作。然而，由于受诸多因素的限制，企业财务报表分析过程中有许多方面存在固有的影响。因此，我们在使用财务报表的同时，也应对存在的问题有一个充分的了解，使财务报表的分析结论能够更好地为使用者服务。　　一、企业财务报表分析的存在的主要问题为了

3、充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　企业财务报表本身存在的问题。财务报表是按照根据会计准则要求编制的，格式相对固定。会计准则有特定的假�O前提，执行统一的确认计量标准，并不能揭示企业全部的经营情况。会计假设对财务报表造成不同程度的影响

4、。一是财务报表对企业复杂的经济业务均以货币加以计量并表现出来，但不反映会对企业产生重大影响的其他信息；二是财务报表只能对已经发生了的历史财务信息加以列报，无法反映使用者决策时可能需要的各项预测信息。即使是采用了一些技术手段对未来趋势进行预测，也是将建立在财务报表提供的历史资料的基础上，只是一个历史的假设三是会计政策和会计估计的选择影响财务报表的可比性。根据目前的会计准则要求，就同一性质的经济业务企业可以根据实际自身需要选择不同的会计处理方式，还可以采用一定会计估计方法。这样就为企业操纵会计报表数据留下一定空间，减少财务信息的公信力。四是财务报表分析通常假定

5、报表是真实的，而报表的真实性只有靠审计来验证，财务报表分析不能解决报表的真实性问题。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　企业财务报表分析方法的存在的问题。目前，财务报表分析方法主要包括比较分析法、比率分析法和因素分析法。这些分析方

6、法存在一定的局限性。一是比较分析法对应用范围有较大限制。例如，在进行行业内数据比较时，需要选取同行业相同且尽可能类似性质的业务，同时还需要满足企业的规模和运作模式类似或相同的条件。比率分析方法的局限性则主要表现在：如果单纯使用比率分析方法，那么所得出的结论仅仅是通过堆砌数据指标而形成的分析结果；由于这些是数据是历史形成，所以常常无法判断是否足以为企业未来财务和经营状况形成一个可靠的基础。因素分析法在实践中应用比较广泛。但是这个方法在使用时，要谨慎确定因素分解的相关性，注意各个因素的顺序性，而且分析过程存在某些假设前提。　　财务报表分析人员专业素质存在的问题

7、。企业财务报表的分析和评估是一项专业性很强的工作，通常是由企业财务部门的分析人员来完成。每个财务人员限于专业知识的掌握程度，在对财务报表的理解和判断能力、财务分析方法理论和实践的深度和广度有着较大的差异，导致每个分析人员理解财务分析指标计算的结果就有所不同。如果分析人员不完全了解的分析过程和指标之间的关系，单凭计算结果进行判断，也很难对企业的财务和经营状况有一个全面的描述与把握，影响财务报表分析的结果。　　二、企业财务报表分析存在问题的对策为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动

8、，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活