基于校企合作的校园电子商务创新创业平台构建

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1、子商銃醐处平台构建2018-04-1716:47:42科技传播2018年6期管章岑尹明飞梁秀淸摘要在国家大力支持大学生创新创业的环境下，越来越多的大学生选择成力创业者。萵校为确保大学生创新创业有一个良好的开端，提供了必耍的支持，以增强创新创业意识、提升创新创业能力、积累创新创业经验，而校园电了商务创新创业平台的构建是系统化培养大学生创新创业能力的重要环节。文章以烟工职院为例，从平台的主要功能、业务流程、系统框架等方面进行分析，阐述丫有企业参与的校园电子商务创新创业平台的构建过程。关键词电子商务；大学生：创新创业：校企合作屮图分类号TP3文献标识码A文章编号1

2、674-6708(2018)207-0114-031校园电子商务创新创业平台的构想提出十九大报告指出，“靑年兴则国家兴，靑年强则国家强”“全党要关心和爱护靑年，为他们实现人生出彩搭建舞台”“激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业”。多年来，政府山台了越来越多的政策，鼓励青年人登上创新创业的舞台。在国家鼓励大学生创业的大环境下，2017年发布的《中国大学生就业报告》数据显示，近5年来，大学生毕业即创业比例连续从2011届的1.6%上升到2017届的3.0%，接近翻了一番。《屮国大学虫就、Ik创业发展报告2016-2017》给出的数据显示，多数大学生

3、创业并不是出于就、Ik闲难，超过90%的大学生是主动的机会型创业，但仅有17.43%的大学生创业者接受过系统的创业教育，大学生创业者面临的主要闲境位列前三的依次是"个人创业经验能力不足”“团队合作不好”以及“难以找到合格、稳定的员工”。从我国B前的教育情况看，对学生实践能力、创新创、Ik能力的培养还远远不够，主要足缺少在全真的职业环境屮实践的机会，与企业实际耑求脱轨。棊于此现状，构建商校创新创业T•台对于我国学生创新创、Ik思维的培养，以及荇造创新创业教学氛围具有重要的作用。随着人类进入互联网时代，电子商务以其灵活的交易手段和快捷的交易方式，渗透到人们生活的

4、各个领域，在当前“大众创业、万众创新”和“互联网+”热潮的推动下，社会对电子商务专业人才的需求将不可估量，使得电子商务成为大学生创业时的热门选择行、Ik之一，因此构建电子商务创新创、Ik平台势在必行。2校园电子商务创新创业平台的构建讨行性2.1主体一富有创新意识和精神的大学生《中国大学生就业创业发展报告2016-2017》相关数据显示六成以上大学生创业者学习成绩优良，有社会实践和学生干部经历的比例较髙。68.64%的大学生创业者学习成绩排名在前30%,92.77%的创业者右社会实践经历，83.83%的创业者卉学生干部经历。创业者具备较高的文化水平，多数是大学

5、生屮的精英人才，思维活跃、领悟力强、易于接受新鲜事物、门信心较足，最重耍的是具有敢于实施的创新精祌。2.2踏板一校同电子商务平台的优势屮国电子商务市场规模T2015年超过美国，己成力全球M民数量最多的国家。到2016年底，屮国的电子商务交易额为28.9万亿元，在线消费者数fi已达1.93亿，居全球第一位。随着个人收入的增加以及在线购物体验的逐渐改善，未来5年中国的在线消费者支出将呈现迅速增长趋势，而且也在改变着在校大学生的消费意识，大学生己成为网络购物最活跃的消费群体，因此电子商务创业活动必然会具有一定的经济规模。对于有创业想法、缺乏资金、管理能力不足、不傾

6、相关专、Ik知识、没有创、Ik经验的大学生而言，校内电子商务创新创业平台足鉍好的选择，它的目标客户明确、贴近大学校园生活、提供符合本校耑求的电子商务服务、销售更有针对性、管理相对简易、没有时间限制。学生通过线下操作和线上运营來了解电子商务的交易法则、熟悉交易流程，营造出真责良好的电子商务实践环境，提升实践能力、创业意识和创业能力，为未来K正踏上创业之路提供发展空间、打下坚实基础。2.3先决条件——校园信息网络技术的全面覆盖国A商校都建fl内部局域网，为了便利学生的学4与生活，校内网全天候开放服务，《域网将校内部门、机构、宿舍等联结起来，达到信息资源传输与共享

7、、提高效率、优化组合的目的。此外，高校拥有较多的先进实验室，为学生开展校内电子商务创业的实际操作提供了良好环境。2.4助力一创新创业指导课程的开设近年來，我国政府出台了一系列鼓励大学生创业的政策，地方政府也加强r对创业教育的投入。各商校己将创新创业教苻融入学校的日常教育体系屮，不断提商创新创业教育的管理运行能力，建立起优秀的师资队伍。聘诸知名企业管理者、创、Ik成功者、创、Ik教育家作为卨校的兼职导师，补充校内创业讲师经验的不足；充分发挥实践、实训导师在创业指导屮的作用；合理构建创业教育管理模式，保证创新创业教育能够正常有序地运行。3校企合作构建校园电子商务

8、创新创鼎平台的必耍性高校的教师和学生具有系统的理论知