浅谈融资性贸易

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈融资性贸易　　一、什么是融资性贸易　　融资性贸易是指参与贸易的各方主体在商品及服务的价值交换过程中，依托货权、应收账款等财产权益，综合运用各种贸易手段、金融工具及担保工具，实现获得短期融资或增持信用目的，从而增加贸易主体的现金流量。　　用比较通俗的示例解释，就是甲想从乙那里购买某些货物再转卖给下家，但是苦于自己没有足够的资金又不满足银行贷款条件，就找来了手中有钱正在寻找业务渠道的丙，从而乙能如愿进行货物

2、买卖，而丙从中获得类似利息的收益的同�r又能开始介入行业内的业务，这笔业务对于丙来说就是融资性贸易业务。　　但是在此类业务中，一般来说业务的甲乙双方是原本就有合作意向，甚至可能两家公司在本次业务之前就存在直接的业务往来，所以作为业务介入方的丙可能在多方面面临较大的风险。　　二、融资性贸易开展的背景为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中

3、心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在目前的国内各行业市场竞争环境中，很多大型企业期望进行一体化改造转型，通过进入上游原材料供应市场来控制企业的成本，但是由于原材料市场本身已经发展得较为成熟，使制造型企业进入难度较大，所以无奈之下只能选择以融资性贸易的形式初步接触供应市场，以期能够逐步打开和深入该行业，从而赢得一定的话语权以扩大整个企业的影响力。　　自XX年年初，国务院国资委领导在人民大会堂“两会部长通道”答记者问时表示：“去杠杆、降低债务是央企今后一段时间重点关注的问题，当前债务风险是安全可控的，未来将严格控制盲目投资，单纯为了扩大规模，

4、特别是融资性贸易，是要严格禁止的。”但民营企业迫于自身发展的需要，仍然要冒巨大的风险开展融资性贸易业务，以达到企业纵向发展的战略规划。　　三、融资性贸易的主要特点　　贸易结构模型化和融资主体重复为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　目前，市场上常见的融资性贸

5、易主要可以分为增信型融资性贸易和买卖型融资性贸易两大类。第一大类增信型融资性贸易主要是因为融资方信誉不够，无法从银行贷款，或出资方需要通过贸易将自有资金转移给融资企业，但具有法律或政策上的阻碍，因此需要加入新的过桥方，使得资金流出更为顺畅，主要有委托监管模式、仓储保管模式、保兑仓、保理、信用证等模式。第二大类是买卖型融资性贸易，与增信型融资性贸易不同，在买卖型融资性贸易当中，提供融资企业直接为融资企业提供资金。主要有循环买卖、托盘买卖、委托采购这些形式。流动资金的稀缺和信用风险较大，决定了融资企业与提供资金企业间一般具有相对较为紧密的联系，因此融资性贸易时常会在特定主体之间重复发生

6、，并且采用相似或者相同的贸易结构。　　一旦发生诉讼，极易出现管辖权争议　　融资性贸易经常伴随着管辖权争议。究其原因，可能有以下两个方面：　　第一，融资性贸易往往涉及多方主体，因此容易发生管辖权争议。融资性贸易的资金提供方通常是在当地具有较大影响力的企业，因此也希望通过管辖权问题，取得一定的“主场优势”。　　第二，区域内资金总量限制及融资成本决定了企业向外融资欲望非常强烈。在融资性贸易中，融资企业通常集中在华东五省及珠三角地区，而提供资金的企业则分布于各地。　　融资性贸易纠纷标的金额通常较大，涉及案件类型复杂　　融资性贸易通常发生在资金密集型产业，参与企业的资金需求大，融资频繁，直接

7、导致纠纷标的金额较大。从案件爆发的情况来看，企业获取融资的途径主要有：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　第一，在开展融资性贸易业务过程中，