基于农村小学德育工作的几点思考

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1、基于农村小学德育工作的几点思考曹颖甘肃省皋兰县崖川小学730203摘要：在农村小学的管理中，德育教育是一项重要的内容，其对于学生德智体美劳的全面发展有着重要的作用。通过德育教育，教师不但可以对学生进行辅导，促进学生的身心健康，还能深化对学生的思想教育，为其终身发展奠基，使学生获得全面性的发展。木文提出了一些促进农村小学德育管理的措施，旨在更好地促进我国农村小学德育工作的发展。关键词：农村小学德育工作措施小学生在各方面还不是很成熟，需要教师进行及时、必要的引导，这样才能使其获得良性的发展，达到身心健康的目的。鉴

2、于以往的农村小学存在着一定的缺陷，笔者基于自身的经验，从管理机制、素质机制、活动机制、环境机制等方面提出了相应的对策，希望能够对农村小学德育工作起到一定的帮助作用。一、完善农村小学的德育管理机制为了更好地进行德育工作，就需要完善小学的管理机制，这样才能使德育工作按部就班地进行，达到理想的德育教育效果。具体来说，可以从两个方面来着手：1.完善组织机构为了更好地促进小学德育工作的开展，就需要建立相应的专门机构来加强对学生德育教育的管理工作。管理系统应该建立纵向的管理单位，由校长担任负责人，德育主任以及各班的班主任

3、担任组织成员，要保证信息沟通的畅通，发现问题及时协调、沟通、解决，以求在第一时间内反映学生在德育方面出现的问题、学生德育发展与教育的需要等方面的内容，这样就能更具针对性地对学生进行管理。2.完善责任机制制度的完善还需要有力的责任机制来贯彻执行才能取得成效，这就需要学校的全体教职工来共同承担责任，严格履行自己的职责，坚守自己的岗位，这样才能更好地加强农村小学德育工作开展的效果。具体来说，应该从以下两个方面着手：其一，要加强教师工作的积极性，只冇教师履行其德育教育的职责，提高深入工作的主动性，才能更好地达成德育教

4、育的B标。在实际的工作中教师应该按照相关德育方面规定的要求，加强思想认识，充分发挥创造性思维，制定完善的目标体系和实施步骤，对各人员的责任要进行明确，这样才能保证德育工作开展的有效性，保证德育教育工作的实施效果。为此，学校应该制定相关的职责规定，并将其职责和缋效考核联系在一起，在教师的评优、评职称等方面都要和德育工作的开展情况挂钩，这样就能调动教师对于德育工作的热情，使其在德育工作中发挥聪明才智。其二，要完善.其他职工的责任。在学校的日常教育管理中，后勤人员也起着十分重要的作用，要进行良好的德育教育工作，就需

5、要创造良好的校园环境，德育教育只有与校园建设、维护、保持等联系在一起，才能真正发挥艽作用。只有他们能够积极配合学校、教师的工作，才能为德育工作的开展创造良好的条件，才能更好地明确其相关的责任，同时要适时对其进行表彰。只冇充分调动全员的积极性和主动性，才能更好地进行德育教育工作。二、建立素质机制德育工作者自身的素质对于农村小学德育工作有着很强的作用，只冇建立完善的素质机制，提高德育工作者的素质、能力，才能更好地促进农村小学德育工作的开展和进行。在实际德育工作的开展中，德育工作者应该保持一个开放的状态，及时对新理

6、念、新方法等进行学习，不断提高自身的素质、能力、技巧，这样才能在与学生进行交流、沟通的吋候更好地发挥自身的作用。以往的小学德育教育工作中，存在着一定的功利主义、形式主义的做法，这样的做法对于学生能力的提升有很大的影响。只有重视对德育工作者的培养，更新人才观念，才能开创崭新的德育工作模式，才能为学生的生活、学习以及终身发展奠定良好的基础；只有学生学会了做人、做事，才能更好地为社会和国家做贡献。三、建立活动机制以往的德育工作往往集中在课堂上，这样单一的传输模式很难促进学生的发展，对于提高学生的水平很不利。为此，学

7、校以及教师应该组织学生参与一定的德育活动，建立活动机制，以使学生在德育活动中来提高自己的德育水平和素质。诸如绿化校园活动、观瞻烈士陵墓等都是十分好的德育教育活动。四、完善环境机制校园物质环境和文化环境是教育环境的重要组成部分，良好的校园物质环境能够使学生身心舒畅、努力奋进，更好地教育学生。学校可设置一定的宣传栏、广播站等来使学生了解相关的国家大事、好人好事、校园活动等相关信息，这样就能为学生提供更多的德育教育的环境。校园的文化环境是滋养学生重要的肥料，学校可以设置一定的阅读月、升旗演讲、五四评优等活动，在这样

8、的文化氛围中就能使学生更好地加深自身的德育素养，提高其德育素质，这样对于小学德育工作的开展也有着很大的作用。参考文献［1】宋越浅谈未成年人思想道德建设［」］.教育前沿，2006,(06)。［2】董志敏王晓英小学德育工作的反思［」］.新课程(教研版)，2008,(10)。［3】白忠明叶文忠大力整合教育资源，努力构建德育网络⑴.宁夏教育科研，2007,(03)。［4】吝小莉浅谈小学德育工作［」］.陕西教