动画创作的艺术和技术

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时间:2018-12-08

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1、动画创作的艺术和技术我们也许没有想到,我们称之为动画的东西,将在生活领域、艺术领域甚至人们的心理层面引起如此大的改变。如果你没有充分地感受过动画的力量,你可以去欣赏一部充满特技的商业大片,体会一下动画是怎样地影响着一切环节。过去我们做电影,总有很大的制作团队,要扎很大的摊子,还包括庞大的拍摄场景一一不然你就做不到有效果。但今天,由于有了动画,我们只需要在后期虚拟和模拟出来,就实现了想要的结果,而这一切工作都是了无痕迹的。动画的技术:数字、三维、二维和其他20年前,两方人拍摄《星际大战》的时候是完全没冇数字的,他依靠传统的手段来做。《星际大

2、战》一直延续到2000年以后,它的三部曲完全是用数字做的。从中我们可以看到技术的差异和动画的极速发展。利用动画方式、尤其是数字技术,我们可以把很多影片的执行难度降到最低。我们已经进入了数字时代。全世界数字电影的拍摄器材发展很快。中国大陆将来的数字电影也一定会有迅猛的发展,到时候每一个家庭都可以收到数字化的成品。所以我们一开始做动画即便规模很小,但是也要利用数字化手段来放映,台南艺术研究所一开始就做高淸电影动画和数码技术应用的研究。我们时常听到有人这样说:三维动画出来以后二维动画就可以到坟墓去了,其实这是错误的,我们看到二维动画不但没有毁灭

3、,还可以和数字结合,成为相辅相成的新品种。台南艺术大学的学生做了一个影片叫《生珠》。作者是手画出來的,不过不是用的铅笔,他用的是数字笔,直接把电影屏幕当他的画板,一张一张地画出来。作者用女性主义这个关健词进行创作,表现了一些生命挣扎的东西,《生珠》得到在台湾举办的国际电影展上参展的机会,并一举得到了学生组的大奖。利用新媒体制作和传播动画是一个新的趋势。新媒体用更好的科技,比如说数字技术呈现更多元化的内容。现在我们还有一个选修课叫新媒体艺术,授课的老师是在国外专攻新媒体的。新媒体和动画的发展是息息相关的,但也有很大不同。新媒体属于纯实验和艺

4、术的范畴。动画的独特美学很多人都认为,动画是纯粹的技术,它有很强的技术需求,并且使用的工具非常复杂。台南艺术大学研究所对全世界的动画电影学校做了很多了解,之后发现,这些学校的动画教育多半和动画无关。他们把动画简化成设计的观念,或者是媒体工具的观念,就是只从技术上去考虑它。但动画实际包含有很高的艺术价值和美学成分,它不应当从技术开始,而应当从电影开始,或者说从艺术开始。西方人在动画教育方面的成功,是因为他们对动画、对电影的特性很了解,动画教育是从电影教育的基础上发展出来的。但不少亚洲国家却不是这样。甚至像日本这样一个动画大国,因为动画太强大

5、了,所以导致他的动画受到很多诸如市场之类的限制。这和美国是一样的。他们走定向化,整个的动画工艺控制在通俗的产业里面。动画还可以更好地实现个人电影的概念。就是把一个人看成一个团队,从构思,到制作,到拍摄,到后期。全部是一个人完成。台南艺术大学就培养作者论,就是以作者个人的思路来创作,完整地传达作者个人的创意。这有点像60年代在美国一些人的尝试,那时候电影还处于工业为主的年代,有一些人用很简陋的设备,比如8毫米的机器拍一些完全是个人的电影。动画使得这种尝试变成了高质量的实现可能。动画有两种差异很大的表现方式,一种写实,一种却正相反。我们知道三

6、维很精细,可以把很多的枝干、材质都表现得很好。更重要的是,它可以做到科技性,它用计算、模拟的方法,把很多东西还原到无限接近原貌。我用动画做过一个表现敦煌文物的纪录片,在这里,三维便起到还原真实的作用。可以做到文化或者是历史的再现。可以说。全世界的人都在做三维,但是没有人能够做出皮克斯的动画。皮克斯公司不打算用还原真人的方法写故事,他是用玩具来塑造。因为玩具是很有生命的,是观众乐意看到的。日木一些学生做一款游戏,他们跟美国合作花了很多的钱,也附带了很多的技术,他们希望能用三维做到100%的逼真。他们模拟真人的表情,用三维制作很多的材质,像人

7、的皮肤、斑点、毛发,甚至血管。都做得非常逼真。可是这部片子不成功,主要是因为他的故事性不能吸引观众,还有就是他们做出来的真人动画观众不接受,因为观众觉得他是一个假的人,他们宁愿看玩具动起来,也不愿意看一个假的人。那是一个完全没有灵魂的人,动起来会有些可怕。我很欣赏前两年的《超人特工队》,不管他是不是超人,他的身体比例、表情、神采都是有想象力的,所以我觉得三维动画要有自己的风格,而不是完全模拟真实的事物。这就涉及到动画的另外一种市美角度。我们也许能够发现,动画实际上更加接近于我们的思维,二者时常都是超现实的,变化多端的。这也许是动画能够走人

8、很多人心中的原因。主流动画与它的变迁动画有它自己的传统,提起动画造型,我们一般都觉得它会是很可爱的。这种观念占据着动画的主流。像美国的电视动画,以前都是非常保守的,爱迪士尼的影响,他们的表达是

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