教育督导学资料

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1、教育督导学资料复习题:一，选择题单项选择1、中国当代教育督导制度的恢复是在OA.1977年B.1980年C.20世纪80年代中期D.90年代初期。2、美国教育督导一般称之为。A.督导B.指导C.监督D.视导3、教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则，管理跨度与管理层次有关系A.跨度越大，层次越多B.跨度越小，层次越少C.管理跨度越大，层次越少D.二者是平行的关系4、英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是。A.合作的关系B.领导与被领导C.竞争D.互不相干5、目前我国教育督导人员的选拔办法主要有两种jA.任命和招聘B.推荐和任命C.选举和招聘D.考试和任命6、根据

2、我国《教育督导暂行规定》规定。A.国家设教育督导机构B.地方县级以上均设教育督导机构C.地方乡镇以上均设教育督导机构D.地方省级以上设教育督导室7、绝对评价是指在评价对象的确定一个评价标准，把B.系统内D.集合外评价对象与这一标准进行无限制的比较和评价。A.集合内Q充夕卜_相比较。B.过D.系B.全面指导D.□8、个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的A.现在与未来去和现在C.集合内与集合外统内和系统外9、从表达形式上，教育督导可分为。A.上级指导与下级指导与单项指导C.谈话和书面指示头指导和书面指导。10、我国学校组织机构建设督导主要有三个方面的内容±A.机

3、构建设、制度建设和党政关系B.政风、党风和教风C.管理制度、教学制度和学习制度D.行政机构建设、党组织建设和群团组织建设11.学校资源利用效率督导的主要是督导。A.人力、物力和财力的利用效率B.人力、物力和时间的利用效率C.物质和精神的利用效率D.教室、场地和资金的利用效率12.对学校进行全面系统地督导称之为。A.A.A.专项督导B.综合督导C.系统督导D.随机督导13.教育督导的范围包括o对政府工作的督导A.对学校工作的督导B.对教育行政机关工作的督导C.对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导14.教育督导复査工作主要包括oA.检查B.定期复查和抽查C.定期

4、检查和随机检查D.定期检查和抽查15.权衡评价指标的份量的系数，称之为。权重B.标准C.权数D.指标16.教育督导人员属于人员。A.专业性的行政人员B.行政人员C.聘任人员D.临时工作人员17.日本教育督导人员有两类A.文部省的视学官和省的指导主事B.文部右的视学官和地方教委的指异主事C.地方教委的指导主事D.都道府县的督导人员和市镇村的督导人员18.日本教育督导人员一般采取考试或的方法。A.推荐B.考试C.推荐+面试D.笔试+面试19.按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行评价，称之为O八.综合考评法B.联系行为评价法C.特征考评法D.目标定向考评法20.徳育

5、工作督导的主要内容有三个方面j。A.道德教育、政治教育和思想教育B.政治教育和价值教育C.认知教育、情感教育和行为教育D.政治教育、法制教育和理想教育21、教育督导在中国古己有之，但当时不叫教育督导，而称之为B.检查A.监督22、率先建立现代教育督导制度的国家是。A.美国B.英国C.日本D.德国23、监督型教育督导体制是以为核心的。A.监督B.指导C.检查D.视导24、我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受zzz管理。八、同级教育行政部门B.上级教育督导部门C.同级人民政府D.上级人民政府25、教育督导人员是的教育行政人员。A.国家B.专业性C.权力性D.地方2

6、6、英国的教育督导人员分为。A.女皇督学和地方监督员B.教育部督学与地方督学C.女皇督学与地方视导员D.教育与科学部督学与郡督学27、法国的教育督导人员从上到下依次分。A.总督学、大学区督学、省督学B.总督学、省督学、县督学；C.总督学、省督学、大学区督学、县督学D.总督学、省督学、大学区督学28、根据教育督导的范围，可以把教育督导分为。A.随机督导和定期督导B.长期督导和短期督导C.综合督导和专项督导D.中央督导和地方督导29、教育督导的调査研宂的主要任务是。A.收集材料、初步分析和总结报告B.收集资料、研宄材料和全面分析C.收集材料、学习材料和材料总结D.收集

7、资料、整理材料和初步分析30、教育行政督导是指上级教育督导部门对A.下级政府及其教育行政部门的工作C.教育行政部门的工作的教育工作31、教育事业的发展主要依靠进行的督导B.教育行政部门和学校的工作D.下级政府两支队伍完成八.师资队伍C.教师队伍和学生干部队伍32、我国公立中小学校实行的是.A.党支部领导下的校长负责制C.集体负责制B.教育管理队伍D.教师队伍和教育管理队伍B.党支部与校长合作制D.校长负责制33.运用数学方法进行评价，称之为_A.定量评价C.分析评价B.定性评价D.终结评价34.对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为，A.自我评价C.形成性评价B

8、.终结性评