吉林省通化市朝中高中地理人教版2016-2017学年高二上学期期末考试地理word版含答案

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1、吉林省通化市朝中高中地理人教版2016-2017学年高二上学期期末考试（试题卷）注意事项：1、本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，有两道大题，共29道小题，满分100分。考试时间90分钟。2、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试卷的指定位罝上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。3、考生作答时，选择题和非选择题均须写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。4、考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请把正确答

2、案填涂到答题卡屮的相应位置）1.有关区域及其特点的叙述，正确的是（）A.—个地区就是一个区域，各区域间没有明显的差异B.区域内部没有明显差异，因此，很难形成区域特点C.区域是人们在地理差异的基础上，按一定指标划分出来的D.有人类居住的地方就是一个区域，认识了这里的人们，也就知道了该区域的特点80■■■门—60■40■•2101和，一1119921995199820012003-•■笫一产业产位比例+第二产业产位比例笫三产业产位比例□第一产业就业比例■第二产业就业比例您3笫三产业就业比例2AC3AC回答2〜3题B.第一产业产值比例逐渐下降D.产业结构逐

3、步转型并得到最优化（）B.第二产业就业人数比重上升最快D.第二、三产业对剩余劳动力的吸收有限读某地区三大产业产值和就业结构变化图对该地区产业结构变化叙述正确的是产业结构变化以工业化拉动为主第二产业产值比例变幅最大对该地区就业结构情况叙述正确的是第一产业就业人数比重持续下降第三产业就、Ik人数比重最低且增长缓慢区域发展的过程是由均衡到不均衡再到新的均衡…如此循环往复，这被经济学家称之为区域发展的均衡——非均衡原理，此原理客观地反应了区域经济发展的一般规律。据此回答4〜5题。①西部大开发②经济特区的创建⑤长株滞两型社会试验区的设立A.①②③④⑤⑥B.①②

4、④⑤⑥③“三线”建设④中部崛起⑥浦东新区的开发4.新中国成立后，为了推动社会经济的发展，党和政府出台了许多区域发展战略。在下列经济社会发展战略中符合区域发展非均衡原理的是（）C.②④⑤⑥D.②⑤⑥5.下列措施中，能够推动区域经济发展的是（）①.资源的幵发②.产业结构的调整和优化③.产业布局的调整和优化④.重大工程项目的组织建设A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④区域内部具有一定的共同性或相关性，而区域与区域之间则存在着差异性。我国地域辽阔，各地自然地理环境差异明显。在自然环境方面，我国形成了特点各异的三大自然区（如下图）。据此回答6〜8题。5.

5、关于我国自然地理要素的分布规律，叙述正确的是（）A.河流水量从北向南依次增大B.气温无论冬夏均为由南肉北递减，等温线和纬线大致平行C.降水量从东南向西北递增D.地势西高东低，呈三级阶梯分布，地形多种多样6.区域闪部也存在差异性。以下关于三大自然区域内部差异性的叙述，错误的是（）A.东部季风区A部差异的形成以热y:为基础B.西北干早半干旱区内部差异的形成以水分为基础C.青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升高而发生变化D.三大自然区存在内部差异均以热量的变化为基础7.不同区域地理环境的差异对人类的生产生活方式的影响也存在差异。以卜关于三大自然区的人文差异叙

6、述正确的是（）A.东部季风区从南向北民居的屋顶坡度逐渐增大B.西北干旱半干旱区受人类活动的影响是三大区域中最微弱的C.青藏地区现在还处于区域发展的初期阶段D.西北干旱半干旱区的土地利用方式以种植业为主读右图，回答9〜10各题。8.图示地区的南部需要从北部调水的主要原因有（）I①河流域内降水量不大，蒸发较强II①河流域为我国主要商品粮基地，而②河流域以沼泽为主III①河屮下游地区人口较稠密，重工业较多，需水量大IV①河含沙量较小，水质较差A.I、IIB.I、IIIC.II、IVD.III、IV9.该工程建设的有利条件是（）A.地势北高南低，可以自流输水

7、B.经过地区主要是沼泽等荒地，占用耕地少C.输水干线经过地区以平原为主D.输水线路短，线路里程不到200千米下表是中国20世纪下半叶强沙尘暴发生频率与土地沙化速度统计表。读表回答11〜12题。间项目50年代60年代70年代80年代90年代强沙尘暴次数58131423土地沙化速度（km2/年）1560210024605.导致强沙尘暴次数和土地沙化速度变化的主要人为原因是（）A.围湖造田B.深居内陆，降水稀少C.植树种草D.过度放牧等不合理生广活动6.对防治该环境M题可行的措施有（）①抽取地下水②生态移民③建没防护林体系④开采矿产资源A.①②B.②③C.

8、②④D.③④A.B.C.I).7.右图为某地区一次降雨与河流流M变化示意图，在相同降雨状态下，若雨:高峰和流