浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用　　摘要：随着新课程标准的进一步实施，小学数学教学发生了很大的变化，但是目前小学数学教学过程中依然存在着一些不容忽视的问题，这些问题或多或少的影响着小学数学教学质量的提升。本文首先分析了小组合作教学的现状，其次根据现状以及教学问题提出了小组合作学习在小学数学教学中的应用策略。　　关键词：小学数学教学；小组合作学习；现状；对策　　前言：　　小组合作学习是

2、目前小学数学中较为常见的一种教学方式，特别是随着新课改的提出，小组合作教学的重要性更加明确的显现出来，新课改中明确提出了“自主探索、动手实践、合作交流是小学生学习数学的重要方式”，小学生在进行合作学习的过程中，能够交流各自的学习心得和学习经验，在合作学习的过程中取长补短，提高小学数学合作学习的质量；通过课堂合作辩论的过程，能够加深学生们对所学知识的印象，能够有利于学生们对数学课程中的重点和难点加以把握。但是目前的小学数学小组合作学习并没有发挥出其真正的作用，而是作为一种用展现课堂氛围的教学工具，失去了其原本的教学意义。　　一、小组合作数学教学现状为了充分发挥“教学

3、点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　学生合作意识差　　学生合作意识差指的是在小组合作学习的过程中一些学生喋喋不休的发表自己的意见，不顾其他同学的想法，这些同学思维比较活跃，学习成绩也比较好，具有一定的优越感，在小组合作中自我意识太强，缺乏最基本的合作意识。

4、　　教师没有充分发挥引导作用　　在小组合作学习的过程中，很多教师并没有真正发挥起引导作用，看到课堂讨论气氛十分活跃，想当然的认为讨论的结果也应该不改错，并没有重视学生讨论的内容，也没有在讨论过程中发挥正确的作用，因此小组合作学习效率比较低。　　合作不“和”，意见表达不全面　　小组合作学习中还存在一个较为明显的问题，就是每一组的代表进行发言时并不能总结整个小组的想法，或者小组内部并没有讨论出统一的答案，作为总结发言的小组长，往往不能正确的表达出组内的意见，而是单纯的把自己的想法和意见表达出来，失去了小组合作学习的真正意义。　　二、小组合作学习再小学数学教学中的应用对

5、策　　发挥教师的主导作用，提升小组合作质量　　小组合作学习，顾名思义就是以合作的形式进行学习，最重的目的是为了提升学生们的学习积极性和学习效率，改变传统的单一的讲学模式，将数学课堂变的生动有趣。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　以北师大

6、版小学数学“长方体”一章的内容为例，其中涉及到长方体的认识、长方体的表面积等的知识，按照传统的教学方式，教师会通过板书的形式将长方体画在黑板上，但是这种方式相对来说比较抽象，而且学生理解起来也比较困难，那么通过小组合作的形式将这部分内容进行合理讨论和学习，就能够将抽象的内容变的简单易懂。教师可以采取引导提问的方式，如“同学们我们每个组手里有六组长方形，看看我们用什么样的方式，能够将长方形将长方形变成一个长方体。”各组学生们通过合作讨论的形式，来完成教师的问题，充分的调动了学生们的积极性，而且加深了学生们对长方体的认识，为之后长方体相关知识的学习奠定了基础。　　提升

7、学生的合作意识为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　小学阶段的孩子们性格差异已经明显的表现出来，一些性格比较活泼的学生在小组学习�^程中，善于表现自己，勇于发言，善于发言，而一些性格比较内向的学生往往没有机会或者是不敢大胆的说出自己的意见和

8、看法，这种