对中学生手机网络成瘾问题的思考

《对中学生手机网络成瘾问题的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。对中学生手机网络成瘾问题的思考　　摘要：手机网络的普及把人们带入了信息高速发展的时代，特别是当下人们物质生活水平丰裕，手机成为每个人的标配，从打电话、发短信、浏览网页，到下载app应用、玩游戏、聊天等，可以说手机已成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。相较于手机网络带来的好处而言，当前，许多中学生已出现了手机网络成瘾的问题。笔者作为中学生中的一员，分析了手机网络成瘾的危害、原因和对策，希望能够引起中学生自身、家庭、学

2、校和社会的重视。　　关键词：中学生；手机网络成瘾；思考　　相对于传统电脑上网而言，手机逐渐成为了人们实现无线上网的“新宠”，许多人一旦离开手机，就会魂不守舍、坐立不安。这种手机网络成瘾现象，在当下社会较为普遍，加上手机功能的日益强大，越来越多的人加入到了“低头族”这一群体中。据资料统计，截至XX年底，我国手机网民数量接近6亿大关，比XX年增加了约6000万人，手机网络的即时通讯、网络游戏和电子商务给人们的学习和生活带来了极大便利的同时，不少中学生陷入了手机网络成瘾，严重影响了中学生的学业、人格发展和身体健康。　　一、中学生手机网络成瘾的危害　　严重影响学习为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆

3、盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　由于手机的便携性和使用方便性，用户可以随时随地、随心所欲地进场聊天、看视频和玩游戏等。有的同学通宵达旦或上课偷偷玩手机，以至于浪费了宝贵的学习时间，不仅自身的作息时间被打乱，上课提不起精神，而且容易影响其他同学的学习和休息。　　易出现人格障碍　　中学生缺乏是非的判断

4、能力，与成年人相比，心理还不是很成熟，网络上虚假、色情、暴力的负面信息容易影响其价值观念和思维方式，长此以往，中学生就容易出现人格障碍，缺乏独立思考的能力。而且长时间的手机上网，会减少中学生人际交往的时间，使其逐渐变得抑郁、沮丧、冷漠和暴力等。　　损害身体健康　　中学生正处于身体发育的黄金时期，长时间使用手机会导致眼睛疲劳、运动量减少，最终出现视力下降、身体素质减退等问题。而且作息时间不规律、睡眠不足，容易出现头晕眼花、四肢无力等情况，进而患上低血压、低血糖、贫血等疾病，严重损害中学生的身体健康。　　二、中学生手机网络成瘾的原因　　自身因素为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作

5、用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　首先，中学生具有较强的好奇心和求知欲，手机网络中各式各样的信息无不吸引中学生，部分中学生就是自我约束力差，无法控制自身的行为，从而患上手机网络成瘾。其次，中学生面临高考升学的压力，一旦学习成绩不理想，就容易出现自卑、沮丧和压抑的情绪，通过手机网络可以获得现实中无法满足的成就感，所以

6、手机网络成为了部分中学生发泄内心负面情绪的一种选择。最后，当手机在中学生群体中流行开来后，其他中学生因从众心理或追求时髦，也开始玩手机，导致部分同学沉溺其中，不可自拔。　　家庭因素　　家长给孩子买手机的初衷在于方便联系。根据笔者统计，手机在班上同学中的普及率高达90%以上，高普及就给手机网络成瘾提供先决条件。再上部分家长教育方法存在问题，或放任自由，或过于严苛，“放任”意味着家庭教育的缺位，“严苛”意味着家庭教育的越位，均不利于孩子的成长，手机就成为了孩子逃避现实问题的首选。　　学校因素为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目

7、开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　应试教育环境下，学校为了追求升学率，往往会选择题海战术，即便这种教学方法的出发点是好的，是为了中学生能够顺利考上理想的大学。但是长期处于这种枯燥乏味的