学习雷夫教育心得体会

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。学习雷夫教育心得体会　　学习雷夫教育心得体会　　　　雷夫老师亲临常州着实轰动了全市的教育界。作为一名小学教师，我关注的不仅是他创造的奇迹，更重要的是他如何保持旺盛的职业激情。面对社会的浮躁，一位教师在困境中坚守近30年就更加让人钦佩。他为教育者树立了模范标兵形象，从他的身上，我看到了当代教师应具有的美好品质。　　善良——教师育人的重要品质。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不

2、仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。雷夫老师说：“想让孩子们成为什么样的人，我必须得让自己先成为那样的人，我要给孩子们树立一个好榜样。”学生每天都会惹麻烦，都有不可思议的事情发生，但不管多生气他都不会对学生大吼大叫。如果我们要求学生善良，而与此同时自己经常对他们大喊大叫，那教师自己就是一个谎言。　　他坚持做一名学习型教

3、师，积极参与课程建设。在他看来，一位好老师不仅需要深入了解文学和数学，而且还需要精通基础科学、历史、艺术等课程，不仅如此，还必须扮演好社会工作者和心理学家的角色。56号教室一年中开设了那么多课程，有摇滚、棒球、莎士比亚戏剧表演，还会组织旅行，这样的课程设置无疑增加了他的工作量，他以快速的工作节奏诠释教师的善。他说自己不是一位成功的教师，只是一位努力的教师。谦虚的雷夫老师用自己的看似超负荷工作告诉我们教师努力的方向。　　执着——培养教师耐心的土壤。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

4、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。教师在教学上要有耐心，是从知识学习角度提的，是学习的长期性注定了学习不能急于求成，一蹴而就，而应该有一个长期的规划。在学习中艾斯奎斯认为教师给予孩子的是“十年后他生活中用得着的”，他强烈批评用考试分数和等级评价学生的体制，虽然这一点，我们无力改变，但我们能做到的是在我们现有的教学空间，我们的课堂上对学生再多一点耐心，使孩子的心少一点忐忑。学习是马拉松而

5、不是百米冲刺。当我们碰到学生对那些讲了又讲的题目还不会做时，脱口而出的那句：“这道题目我讲了多少遍了，你还不会，上课有没有听啊。”我们有没有想过以他的水平是不是没有听懂。连这一点我们都做不到，我们又怎能有耐心去教孩子十年后所用得着的东西呢？我们何尝不需要这样的理念？　　反思——教师成功的助推器。　　雷夫老师的成功传递给我们的是一位智者的善学、善思。他原来也追求成绩，是妻子的一句话引起了他的思考和尝试改变；雷夫老师还善于融入学生群体向学生学习，向现在的学生学习，向以前的学生学习；并对自己所犯的错误进行反思学习；在业务上，雷夫老师更是积极向优秀教师学习自己的缺项，获得宝贵财富，使自己

6、成为一位全科老师，成为学生信任的老师。联想到自己，实际上我们也在不断的学习，但缺失的往往是学习后的反思与反思后的“实践”。总感觉学得很好，但用不上，只是当时怕耳朵听不过来，身上热血沸腾，回来后脑子里空空如也，工作还是一如既往。我们应该学习雷夫老师的善学，善思和敢做，知道自己缺什么，需要什么，学习后总结反思，结合自己的实际情况，敢于尝试、实践。我们还要积极拓展自身知识的宽度，涉猎所教学科之外的知识，和学生做一些他们喜欢的事情，走进学生心灵。　　奉献——铸就师魂的工程师。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外

7、活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　“为了学生好”是雷夫内心的一个绝对命令，当他面对种种两难问题时，他会一根筋地选择为学生好。为了让孩子们去旅行，他宁可和校长闹翻并打工赚钱来旅行；为了添置表演所需道具，他宁可自己业余兼职几份工作。为了孩子的学习，他每天6点多到校，吃