解析电力企业人力资源管理的现状及解决方案

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。解析电力企业人力资源管理的现状及解决方案  摘要近些年来,随着我国社会经济的发展,各部门对电力的需求大大增加,需要电力企业做好自身的管理工作,这样才能提升企业发展水平,进而维护社会的稳定。做好电力企业管理,人力资源管理极为重要,如果不能提升电力企业员工的工作积极性,将无法实现企业内部资源的优化配置。在此背景下,本文首先对电力企业人力资源管理现状进行分析,然后探索影响其管理的相关因素,最后结合企业实际找到

2、解决方案,以激发员工的工作热情,促进我国电力行业的快速发展。  �P键词电力企业人力资源管理现状解决方案  一、前言  现代社会是信息化、智能化、技术化、制度化的社会,电力企业要想在市场竞争中获得更好的发展机遇,就要不断完善相关制度,尤其是要加强对人力资源的管理,明确人才培养方向,这样才能保障电力企业的发展水平。人力资源作为电力企业发展的重要资本,管理人员做好员工管理,这样才能更好地实现企业的稳定运行,才能增强员工的凝聚力,以满足企业的经营需求。  二、电力企业人力资源管理的现状  电力企业专业化管理人才欠缺为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源

3、运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  电力企业专业化管理人才缺乏是影响其发展的重要因素。就目前的状况来看,我国许多电力企业的管理人才不足,管理过程中容易出现漏洞。我国现代企业制度建设起步较晚,电力企业同样如此,人力资源管理工作与西方发达国家相比差距较大,其主要表现在两个方面:一是管理人员的职业能力不高。许多管理者虽然对人力

4、资源管理工作有初步认识,但无法科学采取有效管理措施来发挥人力资本优势,一定程度上可能会造成人力资源的浪费,最终影响电力企业的发展。二是管理人员的职业道德水平有待提升。他们对自身工作没有形成正确认识,对工作不负责任,进而无法调动电力企业员工的工作积极性。  表1XX年中西方电力企业人才状况对比    国家电力企业管理人才培养量电力企业管理人才需求量  中国  欧洲  美国  人力资源管理制度的创新不足为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生

5、活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  要想保障电力企业人力资源管理质量,就要做好相应制度的创新,但从现状来看,我国许多电力企业的人力资源管理制度还存在缺陷,管理人员采用的管理方式过于保守,许多员工无法获得与自身付出相对应的报酬,使得他们的工作热情不高。比如电力企业薪酬管理体系不健全,导致部分企业计划经济时期薪酬管理理念根深蒂固,企业内部论资排辈现象严重,一些年轻技术人员的需求无法得到满足,使得电力企业人力资源管理制度僵化,不利于实现

6、电力企业的现代化建设。  企业人力资源的竞争意识不强  电力企业人力资源的竞争意识不强是影响其健康发展的又一重要因素,一般情况下我国电力企业属于国有企业,在经营过程中能够得到政府的大力支持,即使企业出现亏损现象,也无须企业员工对其买单,这样就导致电力企业员工的忧患意识较弱,许多员工在工作岗位上浑浑噩噩,不能发挥好自身的作用,也就无法实现电力企业的快速发展。  三、电力企业人力资源管理影响因素  电力企业作为我国社会主义市场经济的重要组成部分,它发展水平的高低直接关系到国民经济的稳定与否,因此管理人员要做好对电力企业内部人力资源的管理工作,加强对影响人力资源管理因素的分析,从而制

7、定有效的管理方案,以调动员工为企业服务的积极性。结合上述问题,我们发现影响电力企业人力资源管理的因素主要有两个,具体见图1。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  第一

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