玉米割苗试验分析

玉米割苗试验分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。玉米割苗试验分析  摘要:玉米割苗助长在XX年被很多媒体抄作火热,为验证这一做法是否适合我们当地实际玉米生产,进行玉米割苗试验,通过试验验证,玉米割苗助长是不科学的,不能达到增产、抗倒的目的。  关键词:玉米;割苗;割苗助长  一、试验说明  近几年,随着玉米价格走低,收入降低,农民在积极地寻找一种即高产,又能降低成本的一种新的种植方法。XX

2、年末,在网上一种玉米割苗助长的玉米栽培技术被抄的相当火热,玉米割苗助长是由河北廊坊的苏宝健发明的玉米割苗机引发的,此设备已获发明专利,用在玉米上,表现好。据报道,玉米割苗助长技术已在河北、�让伞⑿陆�、黑龙江等多地推广使用,推广面积达到10万亩以上,示范田表现增产、抗倒伏、抗旱的优势。XX年7月1日,央视我爱发明栏目播出《割苗助长》,更为此技术起到推波助澜的作用。  二、试验目的  为验证“玉米割苗助长”说,明确玉米割苗助长的效果,探讨其助长的理论依据和实践效果,为农业生产提供可靠数据依据,确立这一观点是否适应我们地

3、区的实际。  三、试验材料与方法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1.试验在大区进行,不设重复,大区为黑龙江省第二积温带,面积4hm2,沙壤土质,土壤肥力中等,无灌溉条件,常规小垄密植栽培

4、模式,垄作,垄上单行精播,化学除草,机械化作业,化肥用量在600-700kg/hm2。管理上,苗后两趟一深松,7-10叶期追肥一次,追肥以尿素为主,每公顷施用量200-250kg。田间调查工具主要有米尺、游标卡尺等,每处理调查三个点,每点取样本10个,求平均数。测产采用各处理取样本三点,每点面积20平方米,进行调查,室内烤种,推算产量。  2.处理1:常规小垄栽培,用割苗机割苗,时期选择在玉米在5叶一心时进行,玉米保留第一叶,其上部分割除。其它按正常管理。  3.处理2:常规小垄栽培种,正常管理。  四、调查结果  

5、五、结果分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1.从表一可见,6月19日调查结果看,可见叶:处理1比处理2少片,株高:处理1比处理2矮,基部扁径:处理1比处理2少;6月27日可见叶相同。基

6、部扁径:处理1比处理2少,叶长宽分别处理1比处理2少8cm、月27日调查,茎粗:处理1比处理2少,株高:处理1比处理2少40cm,气生根:处理1比处理2少二层。从以上生物特征量上看,处理1比处理2的生物量都表现为数量减少。这说明:玉米割苗对玉米生长有很大影响,生物量减少,干物质量积累少,因此认为玉米割苗对玉米前、中期有不良影响,丧失增加作物产量的基础。  2.尤其表现在根上,气生根比正常少了2层,径粗变细,因此可以见得,割苗玉米固定作用减小,作物更易倒伏。试验调查时,也发现,处理1比处理2倒伏更严重。为此,玉米割苗能

7、抗倒不可信。  3.关于玉米割苗具有抗旱抗病特性,由于我地区没有发生旱性和病虫危害,无从调查,待以后生产中验证。  4.从表二明显可见,玉米割苗影响玉米种植密度、穗粒数、百粒重、产量,相应表现为下降,平方米有效穗数下降,说明割苗使苗受害,苗有损失,成活率降低,穗粒数下降粒,百粒重下降克,折扣产量比对照减少%,减产明显。为此说玉米割苗增产是不准确的,在我们地区,常规种植玉米,进行割苗处理是错误的。  六、建议为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课

8、外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  玉米割苗能增产、抗倒、防病从理论上讲没根据,从试验看,没有数据支持,试验都没有达到所谓的增

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