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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅析我国农村消费市场的开拓 摘要:我国农村人口众多,农村市场潜力巨大,但消费不足,需要进一步开拓,这对我国经济的发展有着重大意义。文章在阐述农村消费现状的基础上,分析农村居民的消费行为及其影响因素,提出开拓农村消费市场的可行性对策。 关键词:农村消费市场;农村居民收入;消费结构 中图分类号:F723文献标识码:A 文章编号:1674-1145(XX)02-0009-02 改革开放以来,人民生活水平有了
2、很大提高,促进了消费品市场的发展。农村消费市场是我国市场体系中的重要组成部分,但发展相对缓慢。全国13亿人口中,农村人口亿,占了总人口的56%。如此庞大的消费群体意味着农村消费市场蕴藏着巨大的开发潜力。如果能够得到开发,调动其消费积极性,将会加快城镇化建设的进程,对我国经济的发展起到推动作用。因此,开拓农村消费市场对我国经济建设有着重大意义。 一、农村消费市场的现状 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆
3、盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 进入新世纪,党中央、国务院先后出台了逐步减免农业税、实行粮食直补等一系列前所未有的惠农举措,大大提高了农民的生产积极性,对农民收入的增加起到至关重要的作用。农村居民人均纯收入从XX年的元增长到XX年的元,扣除物价因素,年均增长%;人均生活消费支出从XX年的元增长到XX年的元。我国农村居民生活水平向全面小康迈进。 虽然农村居民的生活水平有显著的提高,但与城镇居民相比仍有明显的差距。1995年城市与农村社会消费品零售总额分别为亿元和亿元,城市是
4、农村的倍,而到XX年,这一差距扩大到倍,农村市场消费品零售总额占全国社会消费品零售总额的%不到。农村人口数量大于城镇人口数量,而消费总额却远远不及城镇。 二、农村市场消费不足的原因分析 1.农民增收缓慢。收入是影响消费的重要原因之一,在其它因素保持稳定的情况下,收入与消费水平呈正相关。农村居民消费水平不如人意,很大程度上是受到收入水平的限制。产业结构不合理,效益低下,农产品市场体系不完善,农产品价格不稳定。乡镇企业发展困难,城市下职工人数量增多,抑制了农村劳动力的转移,农村剩余劳动得不到有效利用,导致增收缓慢。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资
5、源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 2.消费观念的落后。就目前而言,农村人口的消费观念相对保守,除了日常用品和子女教育的开销之外,几乎没有更大的支出。这是由于长期以来,我国农民一直遭受贫困之苦,逐渐形成了一种风险意识,在消费方面非常谨慎,他们宁愿把钱存到银行,也不轻易使用。这种观念性的影响使得农村市场的繁荣受到了一定的限制,阻碍了
6、消费结构的升级。 3.社会保障体系不健全。从另一个角度来看,储蓄过度也体现出农村社会保障机制的不健全,养老和医疗仍是农村居民心头的一块石头。我国人口老龄化严重,农村的老龄化比城镇更加突出,家庭养老的负担日趋沉重。农村医疗条件差,治疗效率不佳,一些医务人员为了追求自己的利益,滥开处方、出售高价低质药品,高额医药费用使农民无力承担,从而导致患者过度消费药品和医疗服务,因病而贫的现象日趋增多。 4.消费环境不理想。目前,我国农村基础设施落后,供电不足,电压不稳,道路交通建设滞后,商业网点稀少等问题,都不同程度的影响了农村家庭的消费需求。不难看出,基础设施的不完善影响着农村居民消费水平的提高。
7、另一方面,企业和商家只重视城市市场的发展,却忽略了农村市场的开发。 三、开拓农村消费市场的对策分析 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一