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时间:2018-12-08
《消化性溃疡复发原因分析及护理措施》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。消化性溃疡复发原因分析及护理措施 [摘要]目的:探讨消化性溃疡复发原因分析及护理措施。方法:回顾性分析我院收治的50例消化性溃疡复发患者的临床资料,分析患者疾病复发原因,在对患者实施针对护理措施后观察护理效果。结果:不良饮食习惯、不遵照医嘱用药、HP感染、药物因素、精神因素、季节因素等都是导致消化性溃疡复发的原因。在对患者实施对症护理后,患者的消化性溃疡复发问题得到了解决
2、,护理总有效率为100%。结论:临床上要加强对消化性溃疡复发原因的深入分析,并结合患者的具体病情情况,给予个性化和全面的优质护理,有效提升患者治愈率,最大化的减少疾病复发率。 [关键词]消化性溃疡;复发原因;护理措施 消化性溃疡是一种临床常见的消化内科病症,对患者的身体健康带来了巨大的危害,而且该病症的发生率呈现出逐年升高的趋势。如果能够及时对患者的病情进行分析并采用对症治疗措施,临床治愈率较高,一般情况下可以达到95%。但是由于多种因素的影响,使得大量消化性溃疡患者在治愈之后出现疾病复发的问题,复发率高达60%-80%。因此,临床上要加强对消
3、化性溃疡复发原因的分析,以便找到原因之后开展对症治疗和针对性的护理,从而提高患者的康复成效,有效解决复发问题。下面将本次研究结果报道如下。 1资料与方法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 一般资料 本次研究选取我院XX
4、年1月至XX年1月收治的50例消化性溃疡复发患者作为此次的研究对象,患者均经过临床诊断确诊。在全部患者当中男性34例,女性16例,年龄为17-71岁,平均年龄岁。患者的疾病类型主要包括:DU28例,GU12例,十二指肠复合溃疡6例,胆汁反流4例。 方法 消化性溃疡患者复发原因以及对应护理方法: 不良生活习惯 存在错误的不良习惯,特别是吸烟喝酒以及不规律的饮食,在诸多诱发消化性溃疡复发的因素当中是最为突出的,属于高危因素。在消化性溃疡的活动期或者是存在并发症的患者,必须要特别注意保证充足的休息,使得患者的疼痛感和出血问题得到有效的缓解。在疾病
5、缓解期,可以指导患者适当开展一些锻炼活动,但是要避免餐后剧烈运动。护理人员还需要对患者进行恰当的饮食指导,要求患者进行规律性的饮食,坚持少食多餐的原则,而且要通过细嚼慢咽的方式来避免对消化系统带来负担。要尽可能的选择清淡食物,戒烟戒酒,避免摄入刺激性食物。 不遵照医嘱用药为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装
6、到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 护理人员需要为患者全面解释有关于药物应用和合理用药的重要性,避免患者出现自行停药等问题,同时需要让患者了解药物不同的不良反应。比方�f硫糖铝可能会造成患者口干、便秘、眩晕等,这一药物需要在饭前一小时服用,同时注意要避免和多酶片联合应用,以免影响疗效。胶体果胶秘会导致患者出现便秘、神经毒性等问题,因此需要在饭前半个小时服用采用吸管吸入的方法,而且使用时间不能够过长。抗生素药物的应用需要结合药敏试验来恰当的选择。 感染 感染幽门螺杆菌是导致患者复发的一个重要原因
7、,而针对于这一问题,护理人员需要对患者实施科普宣传,要求患者保持良好的卫生习惯,减少细菌传播,同时指导患者恰当的运用相关药物进行治疗,并在根除治疗完成之后实施复查。 药物因素 容易损伤患者胃部粘膜的药物在服用过程中会引起溃疡复发,所以要避免应用这些药物,如果必须要服用的话,还需要严格遵循医嘱,采用饭后服用的方式,而且要控制好服药的持续时间。 精神因素 患者不良的精神状态和心理问题会导致患者出现身心应激,因此会成为疾病复发的高危因素。 季节因素为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的
8、特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖
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