突破性技术创新的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。突破性技术创新的探讨　　【摘要】突破性技术创新是企业获得竞争优势的关键，通过成功的开展突破性技术创新，能够大大提高自身竞争力，特别是对技术后发的国家和企业而言，突破性技术创新越来越重要。但是突破性技术创新非连续和突变性的特点，外界组织环境的局限性，使得企业在发展突破性技术创新时，面临着诸如技术识别能力、市场营销过程、组织激励等问题。提出了解决这

2、些问题的对策。　　【关键词】突破性技术创新；问题；对策　　一、引言　　随着全球技术保护意识的增强，传统渐进性创新正遇到很多陷阱。企业要实现技术能力的跨越式发展，就不能一味地坚持渐进性创新战略，而必须使用突破性技术创新模式，充分认识到企业自身面临突破性技术创新困境产生的原因，并制定相应策略，以期尽快进获得更有效的技术进步技术进步。　　二、问题　　突破性技术创新具有非连续和突变性的特点，产品性能比主流市场上已定型的产品差，市场规模难以预测，外界组织环境受到局限，这使得成熟企业在发展突破性技术创新时会面临以下问题。为了充分发

3、挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1、企业在技术识别能力的限制。在突破性技术创新发展初期，技术还处于不完善的状态，各种性能指标也比较模糊，这让企业对发展突破性技术创新的时机难以有效地识别和判断，导致企

4、业在面对突破性技术的挑战时，其本能反应是在现有技术的基础上进行更大创新，以期提高现有产品的性能，这本质是渐进性技术创新的体现。由于现有渐进性技术自身发展的局限性和主流产品品质的过剩，加之自然规律自身的极限，这样的竞争优势将会随时间的变化而逐渐消失，使得成熟企业最终会面临被市场淘汰的结果。　　2、市场营销过程的制约。渐进新技术创新属于传统创新，其营销过程与传统的市场营销过程基本相同，主要有产品的市场细分和营销渠道选择两方面组成。成熟企业实施传统创新时，营销部门一般是通过对产品进行市场细分来发现产品特性和销售情况之间的关联

5、，以便找出创新的途径，而这样创新途径的选择必须是市场营销理论建立在以环境为基础的产品市场细分方案之上。企业要想制定好的营销方案，必须了解消费者购买和使用产品的市场环境。然而，现实很多成熟企业的营销渠道大都是由产品类别来区分的，并没有考虑现实环境中存在的其他因素。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训

6、同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　3、组织结构形式的制约。企业组织结构形式的选择通常对创新模式有很大的促进或阻碍作用，不同的创新特点要求有不同的组织结构形式来适应。基于渐进性技术创新存在着“路径依赖”的特点，使得企业的组织结构形式一般都比较严密，在工作过程中严格按照程序来进行，表现出缺乏弹性和系统刚性的特点。而突破性技术创新是一种“另辟蹊径”的创新，对组织结构形式的要求截然相反，组织结构的弹性形式表现出宽松的工作流程和松散的工作形式，是最大限度激发

7、企业研发能力和开拓精神保守的改进策略，导致突破性技术创新困难重重。　　4、缺少激励。在市场经济下，企业要想发展必须要对员工实施相关的激励措施，但是目前大多数企业的激励只关注效益，以效益定成败，缺少针对创新方面的激励。如果企业能够针对技术创新制定一些有效的激励方式，就能在很大的程度上挖掘员工的创新潜能，从而提高企业的创新能力，提高突破性技术创新的能力。　　5、经验不足。企业在突破性技术创新中，没有丰富的经验，往往会产生很多不当的方面，没有很好的记录方案，不能很好地留住企业人才这样企业在技术创新中没有很好的人才，往往导致突

8、破性创新的失败，要想获得成功，必须采取一些有效的措施解决这一问题。　　三、对策为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、