初二-信息技术-教案上册

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1、.信息技术教学教案八年级上册周小敏2016年9月10日资料.课题第一课熊猫的梦----绘制图像与逐帧动画教学目标1．掌握Flash的启动与退出，了解Flash窗口的组成。2．掌握在Flash中绘制图像的方法，学会保存动画文件。3．初步学习制作逐帧动画、预览动画并生成swf格式的文件。教学重、难点1、认识Flash8的工作界面，学习使用绘图工具绘制图形并制作成逐帧动画2、帧的理解与操作教学准备素材课时2课时备课内容一、任务导航：熊猫是我国的国宝，它吃竹子，可是竹子开花导致竹子大面积的枯死，熊猫缺少了生存的食物，国宝将会饿着。让我们及时动手种一株小竹苗，帮助熊猫生活。本课我们将利

2、用Flash8中提供的绘图工具绘制图像，并制作简单的逐帧动画。二、任务驱动：活动一：看谁最先找到画圆的方法？1）教师介绍和布置任务：认识Flash8的工作界面，学习使用绘图工具绘制图形。Flash中绘图工具的使用可以结合“开始”→“程序”→“附件”中的“画图”软件的共通性来学习，图1.1和图1.2是两个不同软件的工具面板，它们在形状的绘制、色彩改变等方面相似。2）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。通过与画图工具进行比较，使学生更好的掌握绘画的技能。资料.3）通过对比学习，可以减少新软件的陌生与距离感。活动二：从哪里更改颜色就可以画出不同颜色的椭圆形呢？1）教师介绍和布

3、置任务：1、使用工具面板中的“选择工具”选中需要改变颜色的部分。2、工具面板选项中的笔触颜色。3、工具面板选项中的填充色。2）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。活动三：插入关键帧1）教师介绍和布置任务：帧相当于一个静态的画面，不同的两帧或多帧画面循环播放就可以产生动画效果，而每一个变换的静止画面就是一个关键帧。见图1.3。每一帧画面是不断丰富与完善的过程，因此画面内容相似。2）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。活动四：保存文件1）保存作品方法有几种。2）学生听教师介绍。3）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。三）课内拓展学生自学课本“智多星”部分内容，并

4、讲解一下哪方面的问题，请几个学生发言。四）知道着陆：（教师总结）1、利用绘图工具配合对应的属性面板可以完成图像的绘制。2、利用Flash制作简单动画时，只要几个关键帧画面不同，最终都能实现单一图层的逐帧动画效果，如眨眼睛的小动物、闪烁的星星等。3、fla格式的文件是Flash动画源文件，可以随时进行编辑修改。Swf格式的文件是动画播放文件，文件占用的存储空间较小，便于随时观看动画效果。4、结合同学们本节课的实践情况，总结学生的收效、出现的问题及注意的事项。五）“创作天地”栏目中包含很多有趣的练习，属于提高部分。普通帧：起到延长关键帧的播放时间的效果。普通帧里的对象是静态的。关

5、键帧：关键帧是制作动画的基本元素。任何一段动画，都是在两个关键帧之间进行的。空白关键帧：与“关键帧”刚好相反。通过空白关键帧，可以结束前面的关键帧，以便重打锣鼓另开张，为创建下一段新的动画打基础。学生利用绘图工具制作眼睛、星星等，再通过逐帧动画来制作动画效果。学生通过上网搜集一些gif格式的小动画，来开拓自己的视野，从而也提高了对flash的兴趣。资料.在互联网上有许多gif格式的小动画（见图1.4），如：QQ表情、论坛头像等，它们非常简单，通常只有1-6帧左右的画面，这些动画可以运用Flash的制作方法完成，可以利用这些动画我们可以开阔自己的视野，并且可以创新。同时，我们要

6、把课堂知识与实际生活紧密的联系在一起，促使我们学以致用。图片资料网址：http://www.mydeskcity.com课后反思资料.课题第二课蜜蜂采蜜----多层逐帧动画教学目标1．巩固绘图类工具的使用方法。2．初步学习使用图层来规划整个作品。3．认识图层，理解图层的概念，并学会新建图层，图层重命名、锁定、删除等常用方法。4．初步学习多层逐帧动画的制作。教学重、难点帧和图层的概念、多层逐帧动画的制作。教学准备素材课时2课时备课内容一）任务导航：郁金香开了，将花园点缀成一幅美丽的画面，是什么在动？原来是一只勤劳的小蜜蜂正在紧张的工作。本课我们结合渐变色的使用，继续利用绘图工具

7、分图层绘制图像并制作动画效果。二）任务驱动：活动一：新建文件并修改文档属性1）教师介绍和布置任务：修改文档属性的第一步……2）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。活动二：分图层绘制蜜蜂、花朵、天空、土地等1）教师介绍和布置任务：展示动画：蜜蜂采蜜，请学生仔细观察，是什么在动？那么如何绘制小蜜蜂。飞舞的翅膀又是如何制作动画效果呢？请学生仔细看书，我们制作这个动画一共需要分几层？资料.图层借鉴了幻灯片的制作原理，每一个图层就像一个透明的幻灯片，可以在不同的幻灯片上绘制图像，最终罗死在一起，有图像的部分