从论元结构考察东北方言中

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1、-从论元结构考察东北方言中“造”字的语法功能陈景洋（对外汉语课教论汉研中心1098048）摘要：近年来，反映东北文化的节目题材越来越受中国广大人民的喜爱，从赵本山小沈阳到电视剧《乡村爱情故事》到年年的春晚小品桂冠，东北话以其自身独特的幽默魅力深得大家的喜爱。越来越多的人喜欢在生活中学习用东北风格的语言进行交流，这一切使得对东北语言的文化内涵的研究具有重要意义。本文从东北话中选取了一个最具代表性的高频万能动词“造”字，通过分析其词义和论元结构来探究“造”字的句法功能。关键词：“造”论元宏量微量引言东北方言中，“造”具有极强的表现力，是一个无论从语义，还是语用上都可

2、以替代大量动词的“万能”动词，它的主要意思和“糟蹋”“吃喝”“做，弄，搞”很相似。一“造”含义溯源据《说文解字》记载，“造”字最原始的意思为动词“造就”。《现代汉语词典》对于造字的解释，动词居多。造1 （1）做；制作：创～｜建～｜～船｜～纸｜～预算｜～名册。（2）假编；捏造：～谣破坏。造2（1）指相对两方面的人，法院里专用于拆讼的两方：两～｜甲～。（2）＜方＞农作物的收成或收成的次数：早～｜晚～｜一年三～皆丰收。造3（1）前往；到：～访｜登峰～极。（2）成就：～诣｜深～。（3）培养：可～之才。然而，如果我们把目光聚焦于东北方言（包括黑龙江省，吉林省，辽宁省大部分

3、地区和内蒙古地区的汉语方言），就会发现“造”字的含义不仅仅局限于字典上所列举的一些基本意，更多的情况“造”字已经被人们应用为一个几乎可以替代大多数动词的“万用动词”。姜文振（1997）较早的对“造”字的意义，尤其是从方言的角度对其进行了细致的总结，从语义，色彩和语法功能共总结出了“造”字三种意义，概括起来有（1）浪费损坏，有糟蹋，祸害的意思。如①他把留给他的那点儿家底，不出两年就让他给造光了。②.---你整天没白带黑的干，再好的身板儿爷扛不住这么造哇！（2）“造”的意义相当于“吃”或“喝”等，可归于食用这一类，但同一般的食用有所不同，相比之下，语义显得更重，更强

4、，含有吃的多，吃的猛的意思。如③甲：他吃完没有？乙：没有，他在哪儿可劲儿造呢！（3）可以说是个万能动词，和“弄，整，搞”等应为同类。如④他的话没头没脑的，把我给造糊涂了。⑤他骑着摩托一气儿造出去二百多里。⑥小床子上的黄瓜造到三块钱一斤了。当然“造”字的意义还不只限于此，通常“造”字的意思主要是根据后面所接的成分的意思而改变。那么究竟这样一个万用动词的用法是怎样的呢？带着这个疑问，笔者试图从论元的角度来对“造”字进行分析。二理论背景介绍关于论元这一概念，要追溯到60年代由Gruber（1965）和Fillmore（1968）提出的表示述语跟与之相关的名词短语之间语

5、义关系的语义角色（顾阳，1994），有关论元结构这一概念是在GB理论基础上发展起来的，在GB理论的题元准则和投射原则中发挥着重要的作用。一个词项的论元结构就是指该词项所能拥有的一组已经标有论旨角色名称的论元。论元（argument）是指带有论旨角色的名词短语，广义上也指动词在句子中所要求搭配的任何句法成分，例如，“吃”这个动词在“我吃橘子了”中有两个论元，即“我”和“橘子”。有的论元是在句子中必须有的，称为额“必有论元”（obligatoryargument）,例如，在上述句子中的动词“吃”必须要有“我”这个论元，但是“橘子”可有可无，只是一个“可有论元”（op

6、tionalargument）,上述例句可以改为“我吃了”。论元一般是名词。一般来说，动词的论元结构包括：1）动词的论元性质；2）动词的论旨角色性质；3）动词机器各个论旨角色的语义选择限制等三个方面。其中第三个方面是动词论旨角色的核查机制。所谓论旨角色（thematic.---role）指的是有谓词根据其余相关的名词短语之间语义关系而指派给这些名词短语的语义角色。谓词有其固有的论旨角色，这些角色表示谓词所涉及的主体客体或动作，行为，状态，所处的场所，动作的起点，方向，终点，原因及引起的结果，凭借的工具，等等。目前公认的论旨角色，有实施者（agent），感受者（e

7、xperiencer），受惠者（benefactive），客体（theme），处所（location），工具（instrument），使役者（cause/causer）等等，并通常将受影响的客体称作受事者（patient）。（Andrews,1985;袁疏林，2002）.谈到论元结构的时候，不可忽略的一个信息是论旨阶层（thematichierarchy）.所谓论旨阶层指的就是论旨角色在词汇概念结构中的排列形式，由于大家相信论旨角色是按照阶层的形式排列的，因而称为论旨阶层。例如：施事>处所>终点>起点>客体。论旨角色在论旨阶层中的位置跟其在句子中的位置（即论元位

8、置）直接相关，比如：施事