建筑工程概预算教案 - 副本_1

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1、第一讲教学目的与要求:介绍我国工程建设产品造价的形成与历史及改革,了解国外的工程造价管理重点与难点:复习(或导入):新课内容:1建筑工程概预算综述1.1工程产品造价形成与改革1.2国外的工程造价管理⑴法国的工程造价管理⑵德国的工程造价管理⑶英、美的工程造价管理⑷日本的工程造价管理国际上的共同特征!!!①政府间接调控;②有章可循的计价依据;③采用清单计价,委托咨询公司履行计价管理与控制;④多渠道信息,政府颁布多种价格指数,有关协会与咨询公司提供价格信息,社会享用;⑤形成了限额设计与工程总、分包管理体制;施工承包商承担施工图设计,能够充分发挥技术优势,降

2、低施工成本;toacustomerrequestforobjective,comprehensiveinvestigation,analysis,evaluation,focusingonfactorsthatcouldaffectcreditassets,effectiveidentificationofrisks.EighthinvestigatorsshouldbebasedontheBank'screditpolicyscreening,filterinlinewiththeBank'screditscopeofcustomer,credit

3、business,shallnotentertainourprohibitionofinvolvementofclientsandcreditbusiness.Ninethsurveyaboutcustomersurveysanddataverificationshouldbebasedonfieldsurveys,andindirectsurveysasasupplement.Ifnecessary,byexternalcreditBureautoverifytheauthenticityofcustomerinformation.Articlet

4、enthcreditpre-loaninvestigationshouldbecompletedbythepersonhimself,maynotauthorizeathirdparty,exceptwhereotherwiseprovidedforbythesystemoftheBank.BranchManagermayhint,instruction,ordersignatureofinvestigationsincasesthatarenotinvolvedintheinvestigation,pre-loaninvestigationamer

5、eformality.11thpre-loaninvestigationshouldbetwoparticipants,oneperson,anotherpersonaidedperson,exceptonbusinesswithspecialprovisions.Mainandauxiliaryofficersshallbeduediligence,investigatorsasasponsorofthecreditbusiness,bearprimaryresponsibilityforcredit,istheresponsibilityofcr

6、editbusiness.Riskmanagersparticipateinthepre-loaninvestigationworkinparallel,asadoubleinvestigation,riskmanagersheldaccountablefortheirfindings.Article12thpre-loaninvestigationofficershallgivetheiropinioninacreditreportandsignatures,findingsshouldbeclear.Onlysignedcomments,anda

7、mbiguousorcontradictory,deemedtobeagreedforthecreditbusiness.13thmarketinglinesmanagementdepartmentsatalllevelstomeettheconditionsofcredit⑥诚信至上,合同(FIDIC)为本。第二讲教学目的与要求:掌握建设项目的分解熟悉建筑工程概预算的分类,了解工程概预算与基本建设的关系重点与难点:建设项目的分解复习(或导入):新课内容:1.3工程产品及其价格构成1.3.1项目分解与价格的形成⑴建设项目⑵单项工程⑶单位工程⑷分部工程

8、⑸分项工程1.3.2工程概预算与基本建设的关系1.4工程概预算分类⑴按工程建设阶段分类:①设计总概算②修正总

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