电力企业职工职业道德建设策略探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。电力企业职工职业道德建设策略探讨  中图分类号:文献标识:A文章编号:1674-11451-000-01  摘要近年来,我国电力行业发展较快,整个电力市场也变得愈来愈成熟,电力企业迎来了新的发展机遇。电力企业发展的根源在于“人”。只有职工的素质提高了,组织才能维持强大的战斗力与生命力,才能健康、稳定发展。基于此,本文对电力企业职工职业道德建设进行了探讨,并结合相关问题提出了一定

2、策略,以供参考。  关键词电力企业职业道德教育  一、加强电力企业职工职业道德的必要性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  从客观角度来看,加强电力企业职工职业道德建设具有其必然性。通过加强电力企业职工职业道德建设,能够促进电力

3、工作健康发展。以职业道德为引导,不仅能够增强电力企业职工思想道德素质,也能够提升其政治素养及业务素养,让职工具备坚定、正确的政治立场,促使其形成爱岗敬业的职业精神,为电力企业发展注入新鲜的活力。在社��主义经济市场开放程度不断加大的情况下,不同思想文化之间的冲击变得愈来愈剧烈。一些电子企业职工,特别是青年职工容易受到西方腐朽思想影响,如拜金主义、极端个人主义、享乐主义等。通过加强职业道德建设,能够促使法治与德治相结合,用先进的思想武装职工头脑,以社会主义价值观、共产主义道德对电力企业职工道德情操进行熏陶,有利于增强职工的鉴别能力,并可引导职工约束自身行

4、为,抵御不良风气。  二、目前电力企业职工职业道德存在的问题分析  目前来看,部分电力企业职工在职业道德方面还存在一定问题,需要进一步引导、教育:缺乏团队精神。团队精神是组织健康发展必不可少的精神。组织成员只有相互合作,互相配合,才能落实好任务目标。然而,一些职工崇尚个人主义,忽略了团队精神的重要性。这一现象在年轻职工当中较为普遍。年轻职工有思想、有文化、有能力且富有创新精神。但年轻职工偏重于实现个人价值,而忽略了组织协调。再加上部分年轻职工不善沟通,存在与组织“格格不入”的情况,也容易受到误解。信念不够坚定。一些职工的人生观、价值观在受外来思想文化冲

5、击较大,不能主动抵制金钱、权力的诱惑,甚至为了自身利益,违背道德底线,而做出危害他人利益、企业利益的事情。这反映出少数电力企业职工信念不够坚定,道德存在缺失,急需提升自我道德素养水平。诚信问题。诚信一直是中华民族的传统美德,是全社会所提倡的重要精神品质。由于电力行业属于垄断行业,部分职工存在“欺上瞒下”的行为,对存在的问题遮遮掩掩,导致国家的利益受到损害。  三、完善电力企业职工职业道德的有效策略为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教

6、育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  构建良好的职业道德教育环境  要加强电力企业职工职业道德建设,必然要构建一个良好的职业道德教育环境。事实上,良好职业道德教育环境的形成与企业文化氛围存在密切关联。在职业道德教育环境创建过程中,要将积极的企业文化元素导入其中,将企业文化精髓融入到职业道德当中,让广大职工能够正确理解自身工作价值,启发职工树立良好的职业道德及职业理想。以企业文化为桥梁

7、,还能够协调职工之间的人际关系,让广大职工能够和谐相处,进一步提升组织的凝聚力,增强组织的战斗力,让职工获得归属感。同时,电力企业内部要提倡道德责任意识。在尊重职工的基础上,将道德责任作为衡量职工的依据,将道德责任目标与职工绩效考核关联起来,形成有效引导及约束,督促职工不断提升道德水平。另外,良好职业道德教育环境的创建需要所有职工共同参与进来。这就要求基层各部门负责人充分发挥带头作用,组织并引导职工开展职业道德教育活动,树立职业道德榜样,打造先进模范。  将法治与德育充分关联起来为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用

8、于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学

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