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时间:2018-12-08
《班主任工作计划2015-2016》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、班主任工作计划一、指导思想认真贯彻教育局2015年教育行政会议精神,依据学校工作计划及我班的工作实际,继续深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持稳中求进工作总基调,不断深化教学改革,全面推进依法治教,以"规范加特色、合格加特长"为管理和培养目标,积极推进特色教育,坚持立德树人,狠抓班级管理,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,立足常规,强化管理,积极推进学生评价方式的改革,坚持向班级管理要质量,向细节要成效,在"精"字上提要求,在"细"字上下功夫,在"实"字上做文章,将管理目标具体化,责任明确化,全面提升学
2、校管理水平,进一步增强社会认可度,积极争办五市人民满意的教育。二、基本情况分析全班共有学生58人,其中男生32人,女生26人。五年级期末统考,总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但是由于上个学期教师人员变动等原因,班级情况还是有一定的问题学生,主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学六年级第一学期班主任工作计划,希望有所改变。三、本学期工作目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。U!基本措施和做法。(-)
3、因材施教,做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。2、重视后进生的转化(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一","众帮一"等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表
4、现。(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值曰生工作,保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,増强安全意识,提高自我防范能力。(三)狠抓班集体建设。1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进一步完善班干部的组织队伍,选拔品
5、学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。五、活动安排:三月份:板报主题:学雷锋精神、树校园新风队会主题:1、向雷锋学习2、感受妈妈的爱3、我做护绿小使者4、爱在春风里活动内容1、出好第一期板报。2、开学典礼,举行寒假主题实践活动总结。4、开展"学习雷锋做友善少年"系列活动活动。通过主题队会、介绍雷锋人物、讲述雷锋故事,学习雷锋精神等一系列活动,配合感恩教育,教育队员以“为他人、为集
6、体、为社会”为主题做一件好事,培养队员的服务意识,开展“天天雷锋日,人人志愿者”社区服务活动。低年级为家庭做件好事;中年级为班级、学校做件好事;高年级为社会做件好事。5、三八妇女节。感恩父母,当一天爸妈。6、三月十二日植树节。通过“人人争当护绿使者”系列活动:设计一句护绿提示语、自制一块护绿广告牌、感恩自然,捡一次垃圾,完成一件护绿任务,结合开展养成教育、环保教育。在活动中培养队员良好的行为习惯,学会关心他人,保护大自然。7、三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。8
7、、黑板报版面设计比赛。月份;,板报主题:读革命书籍,讲革命故事,队会主题:1、讲英雄、学英雄,做热爱祖国的好队员2、看革命影片,学革命精神3、我的读书故事4、读书演讲比赛活动内容1、结合清明节,开展革命传统教育:——扫墓,2、结合“读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,”开展系列主题活动。可广泛开展“寻找英雄的足迹”等活动,通过看革命题材电影,写观后感,唱革命歌曲等形式,激发队员的爱国情感,树立“做中国人真自豪”,甘为袓国奉献一切的信念。2、爱国卫生月活动:班级间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。3、读书格言书签设计比赛:设计自己钟爱的书签样式,写上
8、自己喜欢的勤勉读书的座右铭。4、“我的读书故事”演讲比赛:谈个人读书的心得体会,书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。5、主题班
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