班级管理学论文范文-研讨普通高中班级多极化管理的几点深思word版下载

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1、班级管理学论文范文:研讨普通高中班级多极化管理的几点深思word版下载普通高中班级多极化管理的几点深思论文导读：本论文是一篇关于普通高中班级多极化管理的儿点深思的优秀论文范文，对正在写右关于班级论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：展和进步。班级多极化管理适应了当前发展的需要，对班级管理也能够达到可喜的效果、高中班级多极化管理含义和职能）班级多极化管理的含义班级多极化管理是充分调动所有人的主动性，发挥所有人的积极作用，使班主任、科任老师、学生、家长发挥各自的优势作用，同时对班级进行管理，使班级的学习氛围更加浓

2、厚，学高中时期的学生，各方面趋于完善，在这一特殊时期，教师要对他们进行适当的指导，转变传统观念，采取新的措施加强对班级的管理，使班级管理既科学又有效，才能使得班级里的学生健康、稳定的发展和进步。班级多极化管理适放了当前发展的需要，对班级管理也能够达到可喜的效果。一、高中班级多极化管理含义和职能（一）班级多极化管理的含义班级多极化管理是充分调动所有人的主动性，发挥所有人的积极作用，使班主任、科任老师、学生、家长发挥各自的优势作用，同时对班级进行管理，使班级的学习氛围更加浓厚，学生的管理工作得到有效的落实，推动班级各项工

3、作的有序开展，学生健康成长。（二）班级多极化管理的职能班级多极化管理是充分发挥班主任、学生、科任教师、家长四方面的作用，各自发挥自己的优势，承担班级管理的责任，使班级管理得到切实的保障。1.班主任的管理职能班主任作为一个班级的核心人物，他要指导整个班级的管理活动，明确班级发展的方向和S标，推动各方面作用的有效落实。班主任作为领导人物，要制定整个班级的方向规划，找出班级中存在的理由，并及时提出解决的办法，进行处理，促使班级朝着良性运转的方向发展。作为班主任，要具有较高的专业知识和丰富实践经验，在遇到理由时，能够给出科学

4、合理的倡议，并且班主任要做到言传身教，努力改善自身的缺点，为学生做榜样，做典型，全身心地为学生服务。班主任要转变传统的占主导地位的理念，充分发挥学生的主体作用，推动学生全面、健康的发展。2.学生的管理职能学生是班级的管理对象，同时也是管理的主体，学生的主体意识的培养，可以使学生充分发挥自己的主体作用，明确学生在班级中的地位和作用，调动学生自己的积极性，参与到班级管理中来，在班主任的指导下，自主选择班干部、建立民主的管理制度，使学生在自我管理、自我教育的氛围中健康发展，并且右效落实班级中的各项规章制度，使学生充分发挥自

5、己的职能，为建设优秀的班集体贡献自己的力量。让学生参与班级管理，不仅有助于班级良性管理的实现，而且在此过程中，也有助于学生进行自我管理，自我监督，使班级管理的效果得到进一步强化。1.科任教师的管理职能科任教师在自己的教学过程中，会发现许多班主任不知道的理由，通过科任教师的参与，班主任可以更全面，更系统地了解学生的各方而情况，在制定整体规划时也就更客观，更全面。同时，科任教师针对自己对学生的了解，可以与班主任共同管理班级，参与班级活动等，从而使班级管理的工作更完善。2.家长的管理职能家长作为学生课后的监督者，同样应该参

6、与到班级管理中来，通过家长的参与，实现班级管理的全方位落实，教师可以向家长反映学生的在校情况，家长也可以向教师说明学生离校后的表目前状况况，通过教师与家长之间的交流，在班级管理上就会更全面，更系统，各项措施的制定就会更有针对性，起到更好的效果。二、普通高中班级多极化管理的策略（一）完善教师队伍建设学生每天与教师接触的时间是最长的，教师的一言一行都对学生有着很深的影响，所以要加强教师队伍建设，完善教师的自身行为。每一位教师都要提高自己的专业素质和道徳修养，培养自己各方面能力的提升。做到全心全意为学生服务和着想，提高自己

7、的道德素养，为人师表，要做好学生的表率工作，不把自己生活中的消极情绪带给学生，不对学生发脾气，严格要求自己，对于学生提出的理由，耍耐心地予以解决，平等地对待每一位学生，通过各科教师的协力配合，使班级管理更加有效果。（二）加强学生的自我管理作为高中阶段的学生，各方面都趋于成人化，让学生自己进行班级管理，可以有效地培养学生的责任感，同时，学生自己进行管理，可以更有针对性的制定管理规定，而且可以充分调动学生的积极性和主动性。例如，学生可以自己选择班级干部，由学生进行班级干部的选择，更民主，更能激发学生的参与性，而且这样选出

8、来的班级干部，在以后的工作中，会更有号召力，更有群众的威信，班级的管理工作进行的会更顺利。还可以自己制定班规，让学生自己制定班规，有利于学生的自我管理，而且还可以培养学生的责任感，并且班规的制定会更加符合实际的需要，也会起到更大的作用。（三）加强家长的参与力度学生在进入学校前是以家庭教育为主的，家长参与班级管理对于学生的成长有着积极的作用。家长