浅谈情感教育在高中历史教学中的渗透

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈情感教育在高中历史教学中的渗透　　摘要：历史作为一门人文性学科，在培养学生情感、加强学生思维教育和心理教育方面有着重要作用。所以，在当今素质教育不断深入和推进的大背景下，广大高中历史教师在教学过程中必须注重强化情感教育，从而达到知识、能力、情感三维一体的教学目标。　　关键词：情感教育;重要性;必要性;教材内涵;教学情境;课外实践活动　　高中历史情感教育，具体含

2、义为教师在教学过程中利用情感因素，发挥情感功能，培养学生的道德情感和爱国主义精神，培养学生的理智感和美感，形成高雅的审美情趣和艺术追求，进而达到培养学生健全人格和促进学生全面发展的一种教育。下面，我就从自身教学实际经验和感悟出发，首先对情感教育在高中历史教学中进行渗透的重要性和必要性进行简单概述，然后对渗透方法和途径进行详细研究、论述和探讨。　　一、情感教育在高中历史教学中进行渗透的重要性和必要性　　首先，历史课程的教学内容是极为丰富和系统的，它包含了中外、古今的史实，展示了丰富的社会生活和人文变迁，而人的诸多情感就蕴含在其中，所以，历史

3、学科在对学生进行情感方面具有得天独厚的优势。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　其次，学生学习历史的最终目的，并不是单纯地掌握历史基础理论知识，而是通过了解各国的文化知识和社会知识，懂得更加珍惜现在的幸福生活，树

4、立高尚的民族精神，而这一切，就要靠情感教育的渗透来实现。若只是进行单纯的历史知识的传授，脱离了情感教育，那么历史课程就失去了它应有的情感教育价值。　　最后，当代高中生具有生活阅历少、辨别是非能力弱等特点，所以在对历史知识的学习和认知上，有可能会产生错误思想和错误观点。面对这种情况，高中历史教师需要采取有效手段为学生呈现真实的历史知识，而将情感教育融入其中，则是一种理想的实现途径。　　……　　将情感教育在高中历史教学中进行渗透的重要性和必要性还涉及很多其他方面，但由于时间和篇幅的关系，我无法将其一一陈述。下面，我就对情感教育在高中历史教学中

5、进行渗透的方法和途径进行详细阐述，望能给其他同仁在高中历史情感教育的问题上提供些许参考和借鉴。　　二、情感教育在高中历史教学中的渗透方法和途径　　1.深入挖掘教材内涵，结合教学内容进行情感教育的渗透为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉

6、系统的使用和维护。　　高中历史教材是一个历史知识储存器，它里面记录了一个民族的历史事迹和各具特色的思想教育，人们丰富的情感也蕴藏其中。所以，在高中历史课堂上，我们不应只注重对学生进行理论知识与技能的传授，还应对包含各种各样情感的历史人物和历史事迹进行深入挖掘，从而结合教学内容，对学生进行情感、态度与价值观的教育。　　比如，在学习必修2第四单元第十一课“经济建设的发展和曲折”这节内容时，在正式讲述本节内容前，我引导学生在课前对爷爷奶奶对那段历史的印象和看法进行了采访。课堂上，引导学生结合教材内容对新中国向社会主义过渡的意义和社会主义三大改造

7、的经过、方式、特点、意义及存在的问题进行归纳分析，然后，让学生凭借在课前采访的资料和课堂上学到的内容，对十年探索中的成就与失误进行判断和评价，并讨论总结社会主义建设的十年曲折发展的经验教训。这样，我通过结合历史教材内容，使学生认识到探索中国建设社会主义是一个非常艰难的过程，明确社会主义建设必须从国情出发，从而培养学生实事求是的精神和关注国情的意识，并且深刻认识到社会主义建设不论遇到什么困难，终将不断前进。　　2.创设生动教学情境，在浓郁教学氛围中进行情感教育的渗透　　情境教学法，则能使重大历史事件和场景真实、鲜活地出现在学生眼前，从而使学

8、生产生身临其境之感。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的