复合材料船全船有限元分析方法

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。复合材料船全船有限元分析方法　　摘要：为建立复合材料船全船有限元分析方法，基于中国船级社《海上高速船入级与建造规范》针对铝合金或钢质高速船的全船有限元分析方法，采用复合材料单层力学特性赋值方法对某双体复合材料船赋予材料属性，开展全船有限元分析。对载荷及载荷施加、工况定义和衡准等进行讨论，修正总纵载荷施加方法和工况定义，验证应变衡准在复

2、合材料高速船全船有限元分析中的适用性。本文方法具有很好的操作性和实用性，对复合材料船的结构铺层设计与优化、规范标准制定及发展具有一定意义。　　关键词：复合材料船舶；单层力学特性；总纵载荷；有限元分析　　中图分类号：文献标志码：A　　Abstract：Inordertoestablishthefiniteelementanalysismethodforcompositeships，basedontheglobalfiniteelementanalysismethodforhighspeedaluminumall

3、oyorsteelcraftsintheRulesforConstructionandClassificationofSea-GoingHighSpeedCraftannouncedbyChinaClassificationSociety，themethodofsettingthesinglelayermechanicalpropertiesofcompositematerialisusedtosetthematerialpropertiesofacompositecatamaransoasto为了充分发挥“

4、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。carryouttheglobalfiniteelementanalysis.Theloads，loadapplication，loadcasedefinition

5、andcriteriaarediscussed，thegloballongitudinalloadapplicationmethodandtheloadcasedefinitionareupdated，andtheapplicabilityofthestraincriteriaintheglobalfiniteelementanalysisonhigh-speedcompositeshipsisvalidated.Themethodisofgoodoperabilityandpracticality.Itis

6、ofsomesignificanceforthecompositelayupdesignandoptimization，thestandardestablishmentandthedevelopmentofcompositeships.　　Keywords：compositeship；singlelayermechanicalproperty；globallongitudinalload；finiteelementanalysis　　0引言　　复合材料由于其高比强度、高比刚度、耐腐蚀、成型方便等优良特性，在航

7、空航天、汽车及日常生活中都得到了高速发展，其应用越来越广泛。随着船舶装备的高速发展和海洋产业现代化水平的提高，复合材料在海洋工程和船舶领域也得到了发展，其在船舶主船体上的应用越来越广泛。1946年美国建造了长为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管

8、理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。m的聚酯玻璃钢交通艇，这是世界上最早的玻璃钢船。[1]随后，芳纶纤维复合材料、碳纤维复合材料等被用于建造复合材料船主船体。复合材料船的主尺度也越来越大，目前军用复合材料船最长可达60m，民用复合材料船船长也有40～50m。随着船长的增加，整船结构及总强度分析变得越来越重要；随着双体船及多体船的大量出现，连接桥结构成为船体结构分析中的重要部分。