基层群众舞蹈创作的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基层群众舞蹈创作的探讨　　摘要：作为一种深受人们喜爱的艺术形式，由人民群众自发组织的基层群众舞蹈已在民间得到了广泛的流传。人们通过舞蹈的方式来表达自己的情感和对生活的热爱，所以要通过精心创作来满足人们的需求。本文阐述了基层群众舞蹈的特征，从三个方面说明了如何加强和落实群众舞蹈创作的主要思想。　　关键词：基层群众舞蹈；民间艺术；创作工作；美的享受　　中图分类号：J722文献标识码：A文章编号：2095--176-2　

2、　引言　　随着我国经济的不断发展，人们的物质生活得到了翻天覆地的变化，与此同时人们在精神生活方面的追求也在不断提高。其中群众舞蹈便是一种重要的形式，但是由于组织不周密，创作和编排工作缺乏专业的指导，所以不能使人们感受到其十足的乐趣，因此如何做好基层群众舞蹈创作的工作成为了人们值得思考的课题。下面就此进行讨论分析。　　一、基层群众舞蹈的特征　　社会性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做

3、到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　基层群众舞蹈，社会性是最主要的。社会各个阶层的群众都参与到其中来，不论文盲还是高等知识分子，都能在其中找到属于自己的乐趣。基层群众舞蹈广泛的存在于社会的各个范围，其创作以及演出主要来源于社会中的各个阶层，具有广泛的社会性。它不需要有特别专业的人士带领，也不受任何的限制，相比于专业舞蹈的商业性质，基层群众舞蹈更多的是娱乐大众。只要人民群众开心，随时随地，都可以舞蹈。　　自娱性　　基层群众舞蹈是通过舞蹈来释放出自己内心的各种情感，实现自我表现的目的。在一定程度上，基层群众舞

4、蹈的第一功效就是娱乐，而表演则是娱乐的一种表现形式。自上世纪90年代初开始广泛兴起的交谊舞到最近几年在老年人中广泛流行的舞蹈，包括年轻人最喜爱的街舞都属于娱乐性质的舞蹈，首先具备了自娱性，其次才拥有了观赏性。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　群众们用舞蹈的形式，

5、实现了自我娱乐，并从中得到了教育，得到了启迪。从这个角度讲，基层群众舞蹈也具有教育的功效，是民间文化宣传的载体。在参与到基层群众舞蹈的过程中，在潜移默化中受到了民间文化的熏陶，受到了美的教育。人民群众出于娱乐的目的参与舞蹈活动，在很大程度上满足其对于美的追求，在这个过程中，被优秀的作品所吸引，所感染。基层群众舞蹈的创作更多的是表现民间生活，反映当前社会中涌现出的好人好事，凸显新的价值观念和道德理念，是一种健康向上的思想的具体体现。在基层群众舞蹈中，人民群众通过舞蹈的形式将自己对于生活的真实感受表达出来，在这个过程中加深对生活的体验和感悟，实现自我教育和自我认知，将这种艺术形式的教育功效发挥

6、出来。　　业余性　　人民群众参与到基层群众舞蹈当中，并没有把他当做是一项固定的职业，而是生活当中的一种业余爱好，是人民群众在工作、学习之外的一项娱乐活动。基层群众舞蹈最大的特点就在于它不以舞蹈为生，而是一种闲暇之外的娱乐性活动。在当前的很多基层群众舞蹈当中，都是对舞者所在行业精神面貌的良好展现，是一种正面精神的弘扬，让人感觉到生活的气息。而表现这些群众舞蹈的人士，有工人、有干部、有教师、也有职员，他们亲自登台表演属于人民群众自己的舞蹈，贴近于现实生活，让广大的人民群众有亲切之感。　　地域性　　基层群众舞蹈，是属于人民大众的一种文化，地域不同，文化也不同，所产生的基层舞蹈也有不同的表现形式，

7、在内容以及风格上体现出不同的地域特色。我国有56个民族，每个民族都有属于自己的文化和自己的节日，这些文化和节日都各具特色，所形成的舞蹈也逐渐演化成为一种传统，世世代代往下传承，这种文化形式在很大程度上是当地民俗风情的完美展示和体现，体现出了各民族的审美情趣。　　二、加强群众舞蹈创作的主要思想　　选择合适的音乐作品为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展