浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣　　摘要：小学阶段是学生心理快速成长的关键期，小学数学学习能提高学生的逻辑思维和探究精神，为了使学生学好数学，教师必须采取多种教学方法和手段，激发学生学习数学的兴趣。本文分析了培养学生数学学习兴趣的小学数学教学中的作用，并提出了相应的培养路径。　　关键词：小学数学；培养；学习的兴趣　　随着教育改革的不断深化，小学数学教师开始注重学生的主体地位，培养学生学习

2、数学的兴趣，提高学生的思维能力。在此基础上，结合小学生的特点和小学数学教学内容，探讨了培养学生对小学数学教学兴趣的若干策略，以促进基础数学的提高，为今后的学习打下良好的基础。　　一、小学数学教学中培养学生数学学习兴趣的重要性　　兴趣是在需要的基础上产生的，兴趣是需要的延伸。需要的对象就是兴趣的对象，在生理需要的基础上产生的兴趣是暂时的兴趣，稳定的兴趣建立在社会性需要的基础上的。如果孩子对自己学习的目标明确，知道自己努力学习会收到满足体验，就会努力去做。可见学生学习的动力来源于很多方面的需要。教师如果能够把握不同学生的需求，就可以有的放矢的激发和促进学生的数学学习兴趣。为了充分

3、发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　如果学生能力高，在数学学习中遇到的困难少，就会激励他们积极解决问题，从而更容易产生兴趣，调查发现，虽然数学兴趣和数学成绩不是正相关，但是成绩好的学生更容易产生对数学的兴趣。成绩好的学生，不一定喜欢数学课程，有一些孩子只是因

4、为能力比较强，所以数学成绩比较好。可是成绩比较好的孩子，数学中没有感到太大的困难，容易对学习产生自信心，愿意去学，这种自信心会驱使学生更加努力，于是产生一个动力作用，如果这种积极的情感和动力作用反复作用，会大大增加学生对数学产生兴趣的概率；相反能力比较差的学生，学习中总是遇到困难和阻力，学生难免有畏难情绪，经常因为这样产生不愉快的情绪，慢慢的自信心没有了，不愿意去学了，反复出现这样的负面情绪，会强化学生对数学的厌烦甚至自卑，最终就会使学生丧失学习数学的兴趣。目前的小学低年级数学教师的新课标教学意识普遍落后，很多教师还是只把学生掌握了知识作为第一位的，没有把对学生数学学习兴趣的

5、培养作为重点。这样的教育严重影响了学生各方面能力的发展，禁锢了学生的言行。　　像生产车间里面生产的产品一样，把学生照着一个标准打磨。这样会把学生的特点都削弱，很难把自己的特长发挥出来，严重影响了专业尖端人才的培养。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　

6、当分数成为衡量学生学习是否努力和用功的唯一标准时，那些成绩不是很理想的学生，必然会受到很多批评、埋怨，在学习中感觉不到成就感。在数学学习中，教师的辅导与提示是必要的，特别是在入门之时，在一些可能特别困难的概念理解和技巧掌握上，教师要给予适当的提示。但是，有的时候，教师给予学生的提示过多总是急于提示，这样剥夺了学生独立思考的权利。让学生感到自己什么也做不好，需要依靠老师解决问题，从而缺乏自信，也丧失了很多机会。　　二、小学数学教学中培养学生数学学习兴趣的有效策略　　1.培养学生学习兴趣要构建和谐的师生关系相互联系一直是小学生和教师进行基本学习和交流的前提，在过去，传统的尊严是学

7、生应该积极地与老师交流。现代教育教学哲学改变了这一观念。认为最积极的就是人自然的性格，实施教育教学目标是发挥人的潜能，促进学生人格的逐步完善。研究与教学是相互矛盾的两个方面，如何采取矛盾的方式，促进小学数学教师与学生建立和谐的师生关系，已成为我国小学数学教学过程中非常重要的一部分。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目