如何提高学校教学管理的实效性

《如何提高学校教学管理的实效性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、如何提高学校教学管理的实效性火高忠（摘要）重视流程管理，规范常规教学；转变教学理念，深化课程改革；推动教师发展，提升教学品质；发挥教研组作用，提高教研能力；加快教育信息化建设，努力探索信息技术在教育教学中的应用，提高学校教学管理的实效性，提升教学管理水平。〔关键词）教学管理实效性精细化理念教学改革教师发展信息化教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，而教学管理则是学校管理工作的核心，是教学工作正常开展的前提，是教学质量稳定提高的保证。如何抓好教学管理工作，我们结合学校实际，重点在提高学校教学管理的实效性上进行了一些积极

2、的探索，并取得了一定成效。教学秩序井然，课堂教学有效，教学效果良好，教学成绩优秀，办学效益显著。1重视流程管理，规范常规教学学校以“分管校长--教导处--教研组一教师”组成教学管理梯级，重视流程管理，坚持自查与互查相结合、自下而上的摸查与自上而下的督查相结合、常规普查与重点抽查相结合，不断改进和完善教学常规管理细节及各项管理制度。学校常规管理突出了“严”、“细”、“实”三个字。“严”是指严格执行课程计划，开齐、开足各门课程，并建立了主管校长、教导主任、值周领导巡课制度，坚决杜绝挤占小学科课时的现象，切保每一个学生各方面都得到发展

3、。“细”是指将管理涉及到的每一个细节都进行认真的梳理，该作要求的作要求，该进制度的进制度，并与各部门及教师的平时考核相结合，实施精细化管理。“实”是指切实落实各项管理制度，管理人员深入课堂、深入学生、深入教研组，掌握第一手资料，确保备课、上课、作业布置和批改、个别辅导、考核评价和教学反思等教学环节落实到位。为了加强课堂教学，教导处还制定了随堂听课制度，要求老师在认真备课的基础上抓效率要质量。教师要改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，而要采取灵活多样的教学方法、丰富多彩的教学形式和行之有效的教学手段，使学生积极主动地学习，全

4、面发展。2转变教学理念，深化课程改革教育教学改革的最高境界就是提升理念，没有先进理念的支撑，课程改革就无法启航。新一轮课改工作实施以来，在上级主管部门的正确指导下,学校牢固树立“以课改促教学，以课改促教师，以课改兴学校”的思想，积极组织教师学习，不断更新教学观念。新课程改革是对全体教师教育理念的一次洗礼。为了帮助老师们提升理念，理解课程，把握课程，规范实施课程，我们多次组织集中学^」，谈体会，写反思，交流研讨，总结提高。学＞』中，老师们逐步认识到：新课程标准的首要0标是关注人的发展，课程改革的0的就是一切为了学生的发展，把素质教

5、育的要求落实到每一个学生的生动活泼的发展上，落实到学生人格的完善上。为了更准地把握新课程，教研组、备课组活动吋加强了对教材的梳理，并进行系统地分析，使每一位教师对全册教材做到心中有谱，能提纲挈领，学校还特意购置了一批与新课程改革有关的教学光盘和课堂实录，组织老师观看学习。通过观摩学习活动，老师们更新了观念，提高了教学能力。3推动教师发展，提升教学品质构建“工作、学习、研究”一体化教师职业生活方式，落实“三个一”，推动教师学发展，提升教学品质。“一个立足”：立足课堂学习研究。严格执行听课制度，领导和教师都不折不扣完成听课任务；学科

6、带头人开放教室，提供更多优质课供教师学习；备课组不仅认真执行合作备课、听课、评课环节，而H通过再备、再听、再评，不断打造精品课，完善教师实践性智慧。“一个结合”：专业学习和自主实践相结合。多看多听多写，边工作边学习、边总结边完善。“一个平台”：教师学交流的平台。通过制度化的公开课，经常性地组织校内公开课、观摩课、说课、评课活动；积极联系并创造机会，分批组织教师参加各种不同层次的培训学习和观摩交流活动；“走出去，请进来”，组织全体教师到省级示范性学校参观学4、观摩交流，请省市名师来学校传教示范、观摩交流，让教师在交流中学习提高。搭

7、建多种教师发展平台，使教师在做中学，在实践中领悟，走上学习中研讨、实践中总结、总结中提高的成长历程。同吋，关注新教师的成长，缩短成长期；关注骨干教师的培养，发挥学科引领作用；关注名师工程的实施，实现教育优质资源辐射，全面提高教师素质。4发挥教研组作用，提高教研能力为了切实保证教研组活动的质量，首先，必须落实好“两项措施”：一是集中活动提前上报教导处审批，确保专题明确、人员落实、方案详尽、内容充实；二是完善教研组和备课组考核，重视对组长的评价，充分发挥组长的岗位职能。其次，提侣“办公教研”，学校大力提倡教师办公教研，营造浓厚的教研

8、氛围，积极推动常态下的教研活动开展。再有，分管领导经常性地深入教研一线，参与教研、指导教研，勇当教研活动的领头羊。五、加快教育信息化建设，努力探索信息技术在教育教学中的应用。随着时代的发展，以信息化推进学校教育现代化的理念正日益被大家认同，学校多方筹措资金，建立