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时间:2018-12-08
《普拉克索联合美多芭治疗晚期帕金森病的临床效果分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。普拉克索联合美多芭治疗晚期帕金森病的临床效果分析 【摘要】目的分析普拉克索联合多巴丝肼片治疗晚期帕金森病的临床效果。 方法96例晚期帕金森病患者,采用�S机数字表法分为观察组与对照组,每组48例。对照组给予美多芭治疗,观察组在对照组基础上联合普拉克索治疗,12周后比较两组患者治疗前后的帕金森病统一评分量表Ⅲ评分及临床疗效。结果观察组患者治疗前
2、后的UPDRSⅢ评分分别为、分,对照组患者治疗前后的UPDRSⅢ评分分别为、分;治疗前,两组患者UPDRSⅢ评分比较差异无统计学意义;治疗后,观察组及对照组UPDRSⅢ评分均明显低于本组治疗前,差异具有统计学意义,且观察组UPDRSⅢ评分明显低于对照组,差异具有统计学意义。观察组患者临床治疗总有效率为%,对照组患者临床治疗总有效率为%,观察组患者临床治疗总有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义。结论采用普拉克索联合美多芭治疗晚期帕金森病能够缓解患者临床症状,临床效果显著,值得推广。 【关键词】普拉克索;多巴丝肼片;帕
3、金森病;晚期 DOI:// 帕金森病又名震颤麻痹,临床中属常见神经退行性病症,为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。患者多表现为静止性震颤。肌肉强直、情感障碍、动作迟缓等主要特征。近年来随着人口老
4、龄化趋势的加剧,帕金森病发病率在我国呈明显上升态势。目前尚无根治方法,临床中多采用美多芭治疗病患,然而随着用药剂量的增长,长期用药极易导致患者出现异动症、精神障碍及开关现象等,预后效果有限[1]。为了探索更加高效的药物治疗方案,本文就普拉克索联合美多芭治疗晚期帕金森病的临床效果展开了研究,现整理如下。 1资料与方法 1.1一般资料选取本院XX年5月~XX年5月收治的晚期帕金森病患者96例作为研究对象,所有患者经临床检查和影像学检查均符合中华医学会神经病学分会运动障碍及帕金森病学组XX年制定的晚期帕金森标准[2],确诊
5、为晚期帕金森病例。本次实验项目经本院伦理委员会批准,所有参与此次研究的患者或其家属均已签署知情同意书,排除脑外伤、脑卒中、药物过敏、精神病、心肺和肾脏严重功能障碍、临床资料缺失病例。采用随机数字表法将所有患者随机分为观察组与对照组,各48例。对照组患者男24例,女24例;年龄53~87岁,平均年龄岁;病程2~8年,平均病程年。观察组患者男25例,女23例;年龄54~86岁,平均年龄岁;病程5个月~8年,平均病程年。两组患者性别、年龄、病程等一般资料比较差异无统计学意义,具有可比性。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”
6、项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 1.2方法对照组给予患者美多芭治疗,初始剂量mg,饭前 30min口服,2次/d,根据患者耐受度逐渐增加。最大服用剂量mg/次,口服,3次/d。观察组在对照组基础上联合普拉克索治疗,患者饭前30m
7、in加用普拉克索,首次服用mg,口服,2次/d,根据患者耐受度逐渐增加剂量,最大服用剂量mg/次,3次/d。两组患者疗程均为12周。 1.3观察指标及判定标准①帕金森病评分[2]:以UPDRSⅢ评分为依据对患者治疗前后临床表现进行评价,评分越高表明患者病情越严重。②疗效判定:患者经过治疗后,UPDRSⅢ评分减分率>50%视为显效;UPDRSⅢ评分减分率介于10%~50%视为有效;UPDRSⅢ评分减分率<10%视为无效,其中显效、有效均纳入到总有效范围内,UPDRSⅢ评分减分率=/治疗前UPDRSⅢ评分×100%[2]。
8、 1.4统计学方法采用统计学软件进行统计分析。计量资料以均数±标准差表示,采用t检验;计数资料以率表示,采用χ2检验。P<表示差异具有统计学意义。 2结果 2.1两组治疗前后UPDRSⅢ评分对比观察组患者治疗前后的UPDRSⅢ评分分别为、分,对照组患者治疗前后的UPDRSⅢ评分分别为、分;治疗前,两组患者UPD
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