浅谈亲子乐园景观设计

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈亲子乐园景观设计　　摘要：本文针对当下社会，人们对儿童户外活动的重视趋势，提出了在小区扩大对儿童活动空间以及小区环境建设的投入，建构和谐社区环境的观点。首先阐述营造住宅小区中儿童活动空间的重要意义，然后针对现有居住小区儿童活动空间及安全性的不足等现状，提出了适合儿童心理行为特征的儿童空间的设计原则。　　Abstract：Nowadays，peoplepaymoreattentiontotheo

2、utdooractivitiesofchildren.Thispaperputsforwardtheviewpointofexpandingtheinvestmentinchildren'sactivityspaceandcommunityenvironmentconstructionandbuildingaharmoniouscommunityenvironmentinthecommunity.Firstofall，itexpoundstheimportanceofcreatingchildren'sactivityspaceinresidentialquarters.

3、Then，inviewofthecurrentsituationofchildren'slivingspaceandsecurityinexistingresidentialcommunities，thisarticleputsforwardthedesignprincipleofchildren'sspacewhichissuitableforchildren'spsychologicalbehavior.　　关键词：儿童活动空间；设计原则；亲子乐园　　Keywords：children'sactivityspace；design为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”

4、项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。principles；parent-childparadise　　中图分类号：P901文献标识码：A文章编号：1006--0172-02　　0引言　　随着社会的发展，儿童的成长环境受到越来越广泛的关注。户外活动在儿童的日常生活中起着重要作用。由于儿童年龄

5、的阶段性限制，居住区环境是他们接触最频繁的户外环境。因此，居住区儿童活动场也日趋成为设计师关注的重点，它的质量将直接体现整个景观环境设计的水准，同时对小区居民以后的生活也有着重要的影响。文章从设计师的角度出发，从几个方面总结出儿童活动场地的设计方法。　　1亲子乐园植物的配置为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点

6、管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在进行植物配置的选择时，最先应确定当地的气候和植物生长的适配性，避免出现植物不适应环境的问题；深入了解植物本身所具有的视觉或者本身的趣味性、耐寒性以及有无危险，应避免有毒植物。娇嫩植物只能用在有防护的地点。尽量避免选用那些有黏液、尖刺和会结浆果的植物。树的类型最好选择落叶树，原因有二：第一，在夏夭可以通过繁茂的枝叶遮阴，在冬天也不会阻挡阳光；第二，它还可以显示季节的变化。灌木则选用萌发力强、直立生长的中高树种，主要考虑儿童的活动对灌木的生长有破坏性；低矮灌木的枝条在儿童的身高范围内，那么在儿童活动过程中，容易

7、造成刮伤。所以在具体设计中，设计师应注意以下原则：　　易长易管原则。亲子乐园的绿化宜选择易于打理、生长周期短、少虫害、适应当地气候的植物品种，这样可以减少人力物力的投入。　　功能性原则。植物应与环境的功能相适应。视觉美化、空间隔离、安全防护这些功能分别要求选择不同的植物才能实施体现。　　艺术效果原则。亲子乐园植物的选择��该多样性，不单指植物的类别的多样，植物的颜色也要多样。丰富的色彩搭配能极大的刺激儿童的视觉感官，更容易吸引他们的注意力。而植物的造型也要有亮点，能吸引人，特别中心或者是入口等地方的植物要做特别的效果处理。