浅析新警察职业道德规范的落实路径

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析新警察职业道德规范的落实路径　　中图分类号：D9文献标识码：A文章编号：1008-925X(XX)12-0031-01　　　　摘要：1994年制定的《人民警察职业道德规范》是原则性的有其不可避免的缺漏。新《规范》在表述形式与表述实质、逻辑层次与可操作性上得到进一步的完善，为充分发挥规范的指导作用，公安部作为规范的修订机关，应带头对《规范》深入细致分析，全面详细阐释并建设性的

2、对地方公安机关在操作上给予指导；其他各级公安机关根据本地实际，制定有利于警察职业道德建设的规则和机制；民警自身也应重视警察职业道德修养，充分认识和领会上级机关对职业道德的最新要求。　　关键词：警察职业道德规范落实路径　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培

3、训，熟悉系统的使用和维护。　　传统上，我们对警察职业道德的要求都较重视道德原则，1994年制定的《人民警察职业道德规范》是原则性的,只有8条160个字，固然有便于记忆的好处,但却存在两个问题：一是粗略，二是遗漏。针对这一问题的对策是追求细致入微，即警察职业道德规范必须明确、具体、精细周密,具有可操作性。新《规范》在表述形式与表述实质、逻辑层次与可操作性上得到进一步的完善，但其亦有其不可避免的缺漏。为充分发挥规范的指导作用，公安部作为规范的修订机关，应带头对《规范》深入细致分析，全面详细阐释并建设性的对地方公安机关在操作上给予指导；其他各级公安机关根据本

4、地实际，制定有利于警察职业道德建设的规则和机制；民警自身也应重视警察职业道德修养，充分认识和领会上级机关对职业道德的最新要求。　　一、加强解读、深入阐释　　公安机关警察职业道德规范是原则性的，其涵盖内容广泛，表达思想深刻，而我们公安队伍中民警文化素质参差不齐，对新警察职业道德规范的各项要求的理解有较大差异，不但不利于加强公安队伍中民警职业道德的培养与规范，而且对道德要求理解的差异容易导致上下级间思想认识的不一致，引起队伍内部冲突。因此，“客观统一，主观不一致”的标准状况将阻碍公安队伍的职业道德建设，影响警营和谐。公安部是新《规范》的修订机关，对规范内容

5、有着宏观把握，又掌握着各地丰富的实践资料，因而具备解读规范的最优资格。地方各级公安机关也应积极响应新《规范》，抓住创新社会管理要求的好时机，用心思考，“因地制宜”，落实好对规范的理解与认识。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　

6、当前，公安教育发展如雨后春笋――“公安学升为教育部科目规划一级学科，地方公安院校的本科院校数量不断增长，公安院校教育从形式到质量不断向前发展，”可以说我国公安学科中储备了大量学术资源。各院校可以集中学科优势，从理论角度阐发，结合具体实践，对规范的各项要求深入发掘，为警营建设作贡献。当然，院校作用的发挥离不开公安行政部门的引导与整合。　　二、重视建设、纳入机制　　虽然我国学者普遍认为，警察职业道德建设应该受到重视。但是，由于很多公安机关将主要精力放在了具有可考核性的公安业务工作上，无暇顾及警察队伍建设、警德培育工作，很多领导干部更是只注重公安业务工作的发

7、展，出现“抓业务不抓思想、抓工作不抓队伍、抓指标不抓管理”的现象；另外，在讲求效率和追求效益的社会大氛围下，领导干部将眼光主要放在具有实际效益的、可以直接反映工作成果的业务工作上，忽视了警察职业道德建设这种很难体现成果的工作，将职业道德建设作为工作的辅助成分，可有可无，在思想上不够重视。构建和谐警民关系、服务经济社会发展是公安机关的重要课题，民警对职业道德理想与道德原则的认识直接关系着队伍职能的发挥，切实加强警察职业道德建设，提升队伍“软实力”势在必行。加强警察职业道德建设必然要有一套有效可行的方法，将新《规范》的理念与要求纳入体制机制的轨道是一条必由

8、路。当前学界对警察职业道德建设纳入机制轨道形成了几点共识。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆