浅谈检验检测机构几类仪器设备期间核查的方法

《浅谈检验检测机构几类仪器设备期间核查的方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈检验检测机构几类仪器设备期间核查的方法　　摘要：对本实验室仪器设备期间核查方法进行总结，提出了分光光度计、在线自动监测仪、气相色谱仪的期间核查方法，供同行参考。　　关键词：期间核查；分光光度计；在线自动监测；气相色谱仪　　中图分类号：F203文献标识码：A文章编号：1671--0048-02　　仪器设备由于设备操作人员及环境的变化、使用频繁、仪器搬动、元件老化等原因可能引起检测结

2、果的偏离，这种偏离在两次检定和校准之间可能出现。实验室不能保证仪器设备在用期间的稳定性。因此，仅对仪器进行定期检定和校准是不够的。根据XX年最新版《检验检测机构资质认定评审准则》[1]条要求“当需要利用期间核查以保持设备检定或校准状态的可信度时，应建立和保持相关的程序。”GB/T为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位

3、后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。27025-XX[2]《测和校准实验室能力认可准则》条款中明确规定：“当需要利用期间核查以保持设备校准状态的可信度时，应按照规定的程序进行。”检验检测机构仪器设备期间核查是实验室的主动行为，是实验室为保证所使用的检测设备的可靠性而采取的积极主动的预防措施。利用期间核查可以检查核查对象是否保持原校准/检定状态，维持其最佳溯源/测量能力，并及时发现“核查对象”的失准，缩短追溯质量事故的时间，尽量避免错误的蔓延[3]。　　本文对本实验室仪器设备所采用的期间核查规程进行归纳总结，并给出了

4、分光光度计、各类在线自动监测分析仪、气相色谱仪等几类设备的期间核查方法。　　1各类分光光度计的期间核查　　本实验室分光光度法类仪器主要有可见分光光度计、紫外可见分光光度计。所采用的期间核查方法类似。　　核查依据及项目　　本实验室各类分光光度计期间核查依据为JJG178-XX《中华人民共和国国家计量检定规程紫外、可见、近红外分光光度计》[4]。根据规程要求，使用中需对波长的最大误差和重复性及透射比最大误差和重复性进行核查。　　核查方法　　在10～35℃室温、80%以下相对湿度下，用标准干涉滤光片核查波长示值最大误差和重复性，用光谱中性滤光片核查透射比示值最大误

5、差和重复性。　　波长示值最大误差与重复性核查为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　使用滤光片，选取仪器的透射比或吸光度测量方式，在测量波长点用空气作空白调仪器透射比为100%，插入挡光板调整透射比为0%，然后将标准物质垂直置于样品路中

6、，读取标准物质的光度测量值，重复上述步骤在波长检定点附近单向逐点测出标准质的透射比或吸光度，求出相应的透射比谷值或吸光度峰值波长λ，连续三次。　　将每个波长按以下公式计算波长示值误差：Δλ=λ-λn。　　式中λ-三次测量平均值，λn-波长标准值。　　波长重复性：δ=λmax-λmin。　　λmax、λmin分别为三次测量波长的最大值与最小值。　　透射比示值最大误差和重复性核查　　用透射比标称值为10%、20%、30%的光谱中性滤光片，分别在440、546、635nm处，以空气为参比，测量透射比三次。　　透射比示值误差：ΔT=T-T。　　T-三次测量平均值、T

7、-透射比标准值。　　透射比重复性：δ=Tmax-Tmin。　　Tmax、Tmin分别为三次测量透射比最大值与最小值。　　核查结果判定　　根据仪器的计量性能要求和仪器级别，按照JJG178-XX中的表1和表2对仪器波长误差和重复性进行评定，按照表4和表5对仪器透射比误差和重复性进行评定。　　2在线自动监测仪期间核查　　本实验室化学需氧量、重金属、六价铬、高锰酸盐指数在线自动监测仪所采用的期间核查方法类似。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教

8、育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育