浅析高中生的消费观念对于学校周边经济的影响

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析高中生的消费观念对于学校周边经济的影响　　摘要：科技进步推动时代发展，也刺激着各领域经济消费。尤其是当代各阶段的学生群体，他们的消费观念和消费方式也随着时代的改变而改变。比如说高中生群体对消费品的认识和自身消费观念有着明显的变化。本文针对我们高中阶段的学生群体的消费观念进行分析，研究其行为对学校周边的经济产生的影响。　　关键词：高中生；消费观念；学校周边；经济影响　　引言　　科技

2、日新月异带动了社会的经济发展。我国经济也进入高速发展的阶段，人们生活水平不断提高，其消费观念也不断更替。我们高中生作为群体社会之一，消费观念也必然受到社会、家庭、周围环境的影响而产生变化。首先在高中学校周边环境，我们可以明显发现有很多为了我们学生而开设的商家。显而易见，这些商家将我们高中生作为主要的消费群体，为了满足我们的消费需求，紧跟我们的消费观念而刻意选取我们喜爱的因素进行售卖。因此，我们高中生的消费观念成为影响学校周边商家经济的关键因素之一。商家如何确保自己的经济水平持续稳定发展，就要认真研究分析当前高中生的消费观念，这样才能刺激消费，保障经济一直发展

3、。　　一、高中生消费观念的变化为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我们高中生消费观念的变化影响原因之一是由于当前时代的改变。快速发展的经济时代加快了人们生活方式的改变。人均收入增加、多种多样的商品不断出现，刺激了人们的消费能力。随着

4、时间的推移人们的消费观念也逐渐的改变。尤其在当下的互联网时代，通过手机、平板、电脑我们能够接触到各种各样的信息，了解各大购物网站的售卖信息，或者是通过具有娱乐性质的电视电影接触到各类消费品。这使得我们的消费方向具有多样性。此外，我们对消费也有了更多不一样的认知。由于现在购物简便快捷，且技术更替速度较快，很多产品往往会出现没有坏或陈旧就被更换的现象。　　二、高中学校周边经济体构成　　很多商家针对我们学生群体需求的多样性，所以会出现复杂多样的店铺，这导致高中学校周边经济和其他街区存在明显的差异。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资

5、源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在高中学校周边我们往往最常见的是餐饮类店铺。这是因为高中学校会有不少的同学是走读的形式，这些同学在上下学的途中经常会购买小吃、饮料、零食等商品；此外，在周末的时候，住校学生放学也会进行消费，因此存在着大量售卖食物的商家。其次是文化用品类的商店。高中三年，我们会消耗

6、大量的文具用品，比如中性笔、铅笔、辅导书、笔记本等商品。因此，在学校开文具用品店也能够赚取足够的利润，从而导致林林总总售卖文具、书籍的商店以学校为中心进行开店。另外还有诊所类的药店。学校虽然也会开设校医、但是由于人手不足的原因、以及医疗器械种类不够齐全，医生的水平可能不尽人意而导致大部分同学愿意在学校周边的诊所、药店看病，因此学校周边还存在着部分药店。最后是一些特殊的场所例如网咖之类。虽然学校禁止学生进入这些娱乐场所，但是仍然会有部分学生贪玩和不听管教而进入该类场所消费。　　三、高中生的消费观念对学校周边经济的发展有何意义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆

7、盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　学校周边会出现不同的经济影响是由于高中生的消费观念逐渐改变而造成的，且分为不良影响和良性影响。首先是不良影响，日新月异的科技发展会造成高中生的认知不断的更替，其日常需求也会快速变化。这样就会造成某些商店的新商品满足不了学生的需求，例

8、如超市、装饰品店铺等批发的食品、饰物和我们高中生想要