6.1.2上讲学稿.doc

《6.1.2上讲学稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、班级：初一级科目：数学主备者：林伟滨讨论：初一备课组审核：陈振孟内容：6.1．2平面直角坐标系（1）课型：新授课时间：2011年2月1日一、学习目标：1.认识平面直角坐标系，了解点的坐标的意义，会用坐标表示点，能画出点的坐标位2.渗透对应关系，提高学生的数感.二、教学重难点教学重点：平面直角坐标系和点的坐标.教学难点：正确画坐标和找对应点三、学习过程：一、课前预习导学1、预习课本40页到43页写下疑惑摘要：2、课前预习完成（1）请画一条数轴，并指出它的三要素。（2）说出下列数轴上的点所表示的数。（3）思考：数轴是用来确定直线上点的位置，能不能找到一种方法来确定平面内点的位置呢？二

2、、课堂学习研讨（一）检查预习情况（二）探究新知1、平面直角坐标系：平面内画两条、的数轴，组成平面直角坐标系（rectangularcoordinatesystem）.水平的数轴称为（x-axis）或，习惯上取向为正方向；竖直的数轴为（y-axis）或，取为正方向；两个坐标轴的交点为平面直角坐标系的。有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一个来表示了,例如:图6.1-4中,由点A分别向x轴y轴作垂线,垂足M在x轴上的坐标是3,垂足N到y轴上的坐标是4,我们说A点的是3,是4,有序数对就叫做点A的坐标,记作,类似地,我们可以写出点B、C、D的坐标：B,C,D.例1、如图所示,写出平面

3、直角坐标系中A、B、C、D、E、F各点的坐标。思考并小组讨论：原点O的坐标是什么？x轴和y轴上的点的坐标有什么特点？2、象限知识：建立了平面直角坐标系以后，坐标平面就被分成了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个部分，分别叫做第一象限、、、。的点不属于任何象限。结合上图单独完成下面的表格并小组讨论校对。（三）课堂练习配套1、在图4中，写出A、B、C、D、E、F、G的坐标2、在平面直角坐标系中，原点的坐标是（，），x轴上的点为0，y轴上的点为0，点（3，－5）在第＿＿＿象限．四、学习体会通过这节课的学习，你还存在哪些未解决的问题？你的收获又是什么？五、拓展延伸1．已知点P（a-1,a2-9）在y轴上，

4、则P点的坐标为。2、已知线段MN=4，MN∥y轴，若点M坐标为(-1,2)，则N点坐标为.6.1．2平面直角坐标系（1）达标测试：班级：姓名：座号：1、下列各点中，在第二象限的点是（）A．（2，3）B．（2，-3）C．（-2，-3）D．（-2，3）2、如xy＞0，且x+y＜0，那么P(x,y)在（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3、已知点P在第四象限，且到x轴的距离是3，到y轴的距离是4，则点P的坐标为4、写出图5中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标．5、如图，小强告诉小华图中A、B两点的坐标分别为（–3，5）、（3，5），小华一下就说出了C在同一坐标系下的坐标

5、．第5题图6、如图，在平面直角坐标系中，已知点（，），B（，）．（1）画出等腰三角形ABC（画一个即可）；第6题图（2）写出（1）中画出的三角形ABC的顶点C的坐标．6、已知P（a,b）.（1）若点P在原点，则a，b；（2）若点P在X轴上，则a，b；（3）若点P在Y轴上，则a，b；