基于office2016的高效办公

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1、基于Office2016的高效办公文字处理期末考核即将来临,无论是管理岗位还是一线教师,无一不在总结自己的工作、筹备自己的述职报告和年度考核,张老师也不例外,可在编辑文档时,因为操作不当,导致全文出现了不少“软回车”符号,但又不知道怎么修改,因此她通过协同编辑求助聂老师,此外还需要聂老师帮忙添加页眉域,这一过程的具体操作如下。1.修改“软回车”符号(1)打开文档,点击右上角,将文档保存到OneDrive后邀请聂老师,再点击“获取共享链接”一选择“创建编辑链接”一将生成链接发送给聂老师。(2)把光标定位在文档中任意位置,选择“开始—编辑一替换-

2、>查找和替换”,在“查找内容”中输入软回车代码“Al”,在“替换为”中输入“Ap”。(3)选择“全部替换”,出现替换提示时,点击“是”,完成对“软回车”的修改。2.添加页眉域基于Office2016的高效办公文字处理期末考核即将来临,无论是管理岗位还是一线教师,无一不在总结自己的工作、筹备自己的述职报告和年度考核,张老师也不例外,可在编辑文档时,因为操作不当,导致全文出现了不少“软回车”符号,但又不知道怎么修改,因此她通过协同编辑求助聂老师,此外还需要聂老师帮忙添加页眉域,这一过程的具体操作如下。1.修改“软回车”符号(1)打开文档,点击右上

3、角,将文档保存到OneDrive后邀请聂老师,再点击“获取共享链接”一选择“创建编辑链接”一将生成链接发送给聂老师。(2)把光标定位在文档中任意位置,选择“开始—编辑一替换->查找和替换”,在“查找内容”中输入软回车代码“Al”,在“替换为”中输入“Ap”。(3)选择“全部替换”,出现替换提示时,点击“是”,完成对“软回车”的修改。2.添加页眉域(1)双击页眉区,进入页眉编辑状态。(2)选择“插入->文档部件->域”,打开“域”对话框。(3)域类别选择“StyleRef”,域属性选择事先设定好的。函数应用郑州市对重点中学组织数学统考,并提取每

4、位考生和每道题目的得分情况,市教育局安排张老师根据现有数据,整理和分析每所学校及每个班级的考试情况。“统考成绩文件”由聂老师通过Excel2016共享给张老师,其中包含成绩单、小分统计、分值表、按班级汇总、按学校汇总等工作表,整理分析后通过“OneDrive”共享给领导。具体操作如下:①保存并重命名文件。打开“统考成绩文件”,单击“文件”选项卡下的“另存为”按钮,在弹出的对话框中将文件名设为“郑州市2016年八年级数学统考情况分析”,保存并共享。②计算“按班级汇总”工作表的“考试学生数”。光标定位到相应单元格,此处为C2单元格,输入公式“=C

5、OUNTIFS(成绩单!$A$2:$A$950,按班级汇总!$A2,成绩单!$B$2:$B$950,按班级汇总!$B2)”,按下回车键,进而把光标放在C2单元格的右下角处,当光标变成“实心+号”时,双击鼠标左键,完成自动填充。①计算“按班级汇总”工作表的“最高分”。光标定位到D2单元格,输入公S“=MAX((成绩单!A$2:A$950=按班级汇总!A2)*(成绩单!B$2:B$950=按班级汇总!B2)*成绩单!D$2:D$950)”,按下回车键,进而把光标放在D2单元格的右下角处,当光标变成“实心+号”时,双击鼠标左键,完成自动填充。②计算

6、“按班级汇总”工作表的“最低分”。光标定位到E2单元格,输入公式“=MIN(IF((成绩单!$A$2:$A$950=按班级汇总!$A2)*(成绩单!$B$2:$B$950=按班级汇总!$B2),成绩单!$D$2:$D$950))”,进而把光标放在E2单元格的右下角处,当光标变成“实心+号”时,双击鼠标左键,完成自动填充。③计算“按班级汇总”工作表的“平均分”。光标定位到F2单元格,输入公式“=AVERAGEIFS(成绩单!$D$2:$D$950,成绩单!$A$2:$A$950,按班级汇总!$A2,成绩单!$B$2:$B$950,按班级汇总!$

7、B2)”,把光标放在F2单元格的右下角处,当光标变成“实心+号”时,双击鼠标左键,完成自动填充。①计算“按班级汇总”工作表的“主观平均分”。光标定位到G2单元格,输入公式“=SUM(小分统计!$C2:$AP2)”,把光标放在G2单元格的右下角处,当光标变成“实心+号”时,双击鼠标左键,完成自动填充。②计算“按班级汇总”工作表的“客观平均分”。光标定位到H2单元格,输入公式“=SUM(小分统计!$AQ2:$AZ2)”,把光标放在H2单元格的右下角处,当光标变成“实心+号”时,双击鼠标左键,完成自动填充。③依次用相应的公式计算“按学校汇总”工作表

8、的考试学生数、最高分、最低分、平均分、主观平均分和客观平均分。在进行相关项目查找时,VLOOKUP是Excel中的常用函数之一,函数VLOOKUP可以进行模糊查找、

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