我国高校中外合作办学中英语教学模式比较与探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。我国高校中外合作办学中英语教学模式比较与探讨　　摘要：作为高等教育的重要组成部分，中外合作办学在培养国际化人才方面扮演着独特的角色，而其中的英语教学则直接影响和决定着学生的后期学习，因此，各个高校非常重视大学英语教学并根据自己的具体实际实施不同的教学模式。本文通过分析中外合作办学中英语教学的地位和作用，展开介绍了几种较为普遍的教学模式，并对各种教学模式进行比较分析，揭示各种教学模式的优劣，在此基础上提出

2、综合教学法，旨在为促进我国中外合作办学的健康发展提供一些启示。　　关键词：中外合作办学大学英语教学模式综合教学法　　一、引言　　随着我国人才国际化及教育国际化的发展，国务院于XX年颁布了《中华人民共和国中外合作办学条例》。作为高校办学的一部分，中外合作办学是对高校办学模式的有益补充。由于国外大学对学生英语水平有较高要求，中外合作办学中英语教学的重要性也随之凸显。本文通过分析中外合作办学中英语教学的地位和作用，比对各种英语教学模式，旨在指出各种教学模式的优点与缺点，为因地制宜、因时制宜地采用不同英语教学模式做一些有益的探索，从而促进我国中外合作办学的健康发展。为了充分发挥“教学点

3、数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、中外合作办学中大学英语的地位和作用　　根据教育部调查统计，我国开办的中外合作办学项目中，工商管理类占36%，电子信息类占13%，经济类占10%，其他专业占22%，而纯语言类专业只占19%。[1]由于绝大部分专业为非语言类专业，其培养

4、目的多为培养具有国际性视野和跨文化交际能力的专业型人才，掌握英语成为达成此培养目的的最基本要求。为了有效培养此类人才，目前我国中外合作办学多采用双语甚至全英文教学模式，使用全英文教材。[2]此外，部分学校设有1至2年留学培养期，学生留学深造前必须先过语言关。只有在规定时间内雅思或托福成绩达到合作校方要求的学生才有资格申请留学。而优质的大学英语教学可以扫除专业学习中的语言障碍，并为语言考试奠定坚实的基础。因此，大学英语在中外合作办学中有着至关重要的地位，大学英语教学质量的高低直接影响着中外合作办学的优劣，好的大学英语教育是培养出符合国际化发展人才的语言摇篮。　　三、当下中外合作办

5、学中大学英语的四种主要教学模式　　中外合作办学背景下，中方英语课程一般开设于第一、二学年，内容为英语听、说、读、写等，旨在使学生掌握基本英语语法、词汇与文化背景等。外方英语教学一般开设于第二学年后，其文化背景要求学生可以熟练掌握以英语为载体的专业知识。[3]为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进

6、修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。为了应对中外衔接，在中外合作办学的发展中，各高校已摸索出了多种行之有效的大学英语教学模式。　　目前我国中外合作办学中大学英语的教学模式主要分为四种：全外型，混合型，依托型，过渡型等。[4]　　全外型：学生处于全外语环境中，使用全英文教材，教师使用英语授课。　　混合型：学生使用英语教材，教师视授课难度，交错使用英语和汉语进行授课。　　依托型：学生已较为熟练地掌握英语语法及词汇后多使用该教学模式。学生的语言掌握依托于课堂内容，由于学生已经是较有经验的英语学习者，该教学模式更注重语境的应用，而不是语法的教授。　　过渡型：学生在入学时部分或全部使用

7、母语教学，根据教学进度逐渐转变为使用英语进行教学，即由全部或部分使用母语逐渐转变为全英语教学。　　以下是四种主要教学模式的适应区域分析：　　全外型：适用于给整体英语水平较高的班级教授较为简单的学习内容，该模式营造了完整的英语学习氛围，有助于学生全面提高英语水平。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常