忻州“挠羊”摔跤的现状及发展研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。忻州“挠羊”摔跤的现状及发展研究　　摘要：“挠羊赛”是山西忻州地区的一项民族传统体育项目，历史上，跤乡的男女老少都为此疯狂。无论是田间地头还是院落到处都是赛场，文章运用文献资料法、实地调查法、问卷调查的研究方法，对忻州挠羊摔跤的现状进行分析并指出其中存在的问题，并在此基础上有针对性地提出一些发展的对策，为这一民族传统体育项目在新时期的发展做一些探索。　　关键词：“挠羊”现状发展对策　

2、　中图分类号：G85文献标识码：A文童编号：1004--0083-03　　1前言　　忻州的“挠羊”摔跤距今已有几百年的历史，历史上忻州“挠羊”摔跤活动由于参与人数众多，群众基础厚实，场面相当壮观，这项传统体育活动深受人们喜爱。　　它不仅是一项传统的体育文化活动，同时更是我国的一项非物质文化遗产，但近年来随着社会经济的发展，现代体育活动的冲击，以及政府，人民对这一传统文化的保护意识淡薄，直接导致“挠羊”摔跤这一传统体育文化活动在民间的知名度下降，不再受到人们的重视，后备人才匮乏，形式不容乐观。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资

3、源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　所以，针对忻州地区“挠羊”摔跤发展的现实状况，提出相应的发展对策，具体要提高政府与国民的保护意识，重视后备人才的培养，加大政府财政投入，确保这一民族传统体育项目能够继续健康发展。　　2研究对象与方法　　研究对象　　文章的研究对象是忻州“挠羊”摔跤发展的现状。　　研

4、究方法　　文献资料法　　通过图书馆资料、万方数据库、因特网等手段检索收集有关“挠羊”摔跤等方面的文献资料。　　实地调查的研究方法　　虽然对文献进行整理可以获得一定的资料，但是作为调查性论文，必须通过实践亲自去走访，获得第一手资料。通过具体的调查才能对事物的发展状况进行全面的认识。　　问卷调查法　　采取问卷调查的方法，对忻州市忻府区的居民进行调查。为了调查群众参加挠羊摔跤这项体育活动的真实情况，特此设计A、B两份问卷进行调查分析，其中A卷的调查人群为参加挠羊摔跤活动的，B卷为没有参加过此项体育活动的。A卷发放问卷50份，回收50份，其中有效问卷45份，有效率9

5、0%，B卷发放50份，回收50份，其中有效问卷42份，有效率84%。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　3研究结果与分析　　挠羊摔跤的历史背景与起源　　山西忻州地区民间的挠羊摔跤历史悠久，在忻州这片土地上，千百年来长盛不衰。人们不仅

6、爱摔跤，而且对摔跤有着特殊感情，是名副其实的“跤乡”。　　忻州地区由于自身地理位置的特殊性，地处游牧的匈奴民族跟汉族的过渡地带，历史上战争频繁，战乱不断。　　据说，忻州地区的“挠羊”摔跤起源于南宋，当时著名的民族英雄岳飞用摔跤这一活动来训练士兵，后来岳飞死后军队解散，其中有一名忻州籍的老兵叫陈效婴，回到家乡后，将自己在军队中学到的摔跤技术传授给当地的乡亲们。从那以后，摔跤就成为一种防身自卫之术，很快在当地盛行起来，经久不衰。人们为了奖励挠羊英雄的获胜者，会将一只羊作为战利品，以资鼓励，所以称之为挠羊。　　挠羊摔跤发展至今，跤乡每逢庙会都会举行挠羊赛，除庙会之

7、外，在跤乡农闲时间也是观看挠羊摔跤的绝佳时机，人们将农作物归仓后，便从家赶来观看挠羊赛，正如当地谚语讲的“立了秋，挂锄头，唱戏挠羊放牲口”。农民观看挠羊摔跤觉得是生活中的一件大事，一件乐事。每逢挠羊赛围观的群众人山人海，不管男女老少，久围不散。挠羊已经成为当地的民俗风情。　　“挠羊”摔跤项目比赛的规则为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训

8、同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统