义务教育学校达标情况自评报告

义务教育学校达标情况自评报告

ID:28086444

大小:18.50 KB

页数:5页

时间:2018-12-07

义务教育学校达标情况自评报告_第1页
义务教育学校达标情况自评报告_第2页
义务教育学校达标情况自评报告_第3页
义务教育学校达标情况自评报告_第4页
义务教育学校达标情况自评报告_第5页
资源描述:

《义务教育学校达标情况自评报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。义务教育学校达标情况自评报告  促进教育均衡发展办人民满意的教育  根据桦甸市《关于桦甸市二〇一一年督导工作要点的通知》的工作布署,结合义务教育均衡发展的指示精神,并依照“吉林省义务教育学校达标情况评估验收指标”,对我校的各项工作进行了自我评估,现将自评情况向在座的各位领导做一简要汇报:  一、自然状况为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用

2、于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  XX小学地处群峰竞秀,万木峥嵘的红石林区,是一所不断奋进中的企并学校,始建于1983年,前身是XX第一小学,XX年顺应企业改革大潮,移交桦甸地方统一管理,更名为桦XX小学,现有21个教学班,在籍学生721名,4个学前班,有学生170人。拥有省级骨干教师及培训教师

3、共4人,吉林市级学科骨干教师及培训教师6人,参加骨干班主任培训达28人,县级骨干教师3人。有教职工104人,专任教师94人,学历达标100%。中学高级教师2人,占教师比率%,小学高级教师57人,占教师比率%,初级教师44人.占教师比率%,工人1人,占%。学校占地面积10888平方米,教学楼1始建于1983年,建筑面积2280平方米,这座楼供15个教学班教学、有13个办公室、含校长室2个,书记室1个,教务处1个,学生处1个,总务处1个,行政处1个,科研室1个,财会室1个,教师办公室4个,微机室1个、保健室1个、器材库2个,此楼可容纳800人使用。教学楼

4、2始建于1994年,建筑面积1482平方米,这座楼供10个教学班教学、有5个办公室,语音室1个,实验室1个,实验库房1个、多功能室1个,图书室1个,阅览室1个,此楼可容纳700人使用。  校园管理力求达到“五化”既绿化、美化、净化,硬化,文化。在教育局大力支持下,近几年来校舍进行多方面不间断的维修,现学校校舍面积,生均占地面积、绿地面积基本达标。  教育教学设施合理使用,有效运转。现学校有TV设备(6套),DVD直播设备1套,TV直播设备一套,实现了TV视频和TV直播,多媒体,远程教育为一体的网络教学模式。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目

5、设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  按照农村现代远程教育工程,实现了“班班通”,成立了电子备课室,现有教学实物展台25台,计算机100台,打印机6台,电话3部。又成立了音像影像数据库,教学数据库,能依据远程教育工程制定相应的计划,认真组织全体教师进行远程培训,做到了电

6、化教学在教育教学中起到龙头的作用。,学校按相关文件规定对音体美设备仪器进行相应的配备,体育器材配备率达90%以上,美术器材配备率达90%以上,音乐器材配备率达90%以上,保健器材配备达50%以上。劳动技术器材配备达90%以上。实验室器材配备实现标准化。我校图书室设备齐全图书种类多,工具书和参考书都在规定的80和60种以上,学生生均不少于20册,而且每年图书都有递增。图书室面积虽小,但图书基本满足学生和教师的需要。  二、义务教育均衡发展有效推动了校园文化建设和素质教育进程为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂

7、教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  近年来,在推动义务教育全面普及的同时,党和政府积极推进义务教育均衡发展。XX年,教育部专门印发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,明确要求把义务教育工作重心转到均衡发展上来。推进义务教育均衡发展是社会主义制度的本质要求和党执政为民理念的体现,是贯彻落实《义务

8、教育法》、促进教育公平的必然要求,是办好人民满意教育的现实需要,是实施素质教育的重要保证。临江小学的领导班子

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。