农村电子商务面临的困境与创新路径探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。农村电子商务面临的困境与创新路径探讨　　摘要：本文对我国农村电子商务发展状况进行了简单介绍，说明发展面临的困境，分析农村电子商务发展困境产生的原因，根据这些分析，对农村电子商务的创新进行相应的讨论。本文认为，我国农村电子商务发展面临的主要困境，与农村网络信息发展情况有直接关系，对农村电子商务发展路径的创新进行探讨，也应从发展农村移动设备、信息网络平台以及其他商务配套设施入手，只有这样，农村

2、电子商务才能得到全面的发展。　　关键词：农村电子商务困境；创新路径　　电子商务指的是应用现代信息技术和互联网进行的商品销售活动。电子商务的发展给现代市场经济提出了新的发展渠道，不仅改变了营销活动，也改变了生产活动本身。我国广大农村，不仅是农副产品的直接生产地和销售地，同样，农村居民也有着一定的消费需要。电子商务在农村环境中的发展，有利于农村居民开展生产销售活动，也有助于农村居民满足消费需求，对于促进农村经济发展、弥合我国城乡经济发展的差异有着非常重要的意义，值得我们进行思考和探索。　　1.我国农村电子商务发展困境　　电子商务发展不均衡为了充分发挥“教学点数字教育资

3、源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　电子商务是以信息技术和互联网发展为前提的，信息技术包括硬件和软件两个方面，互联网的发展，以网络普及以及网络环境的优化利用为基础。电子商务在某一区域的发展程度，可以根据该区域信息技术发展情况以及互联网发展情况来判定。我国农村占地面积非

4、常广阔、人口众多，电子商务发展空间较大，但是，很多农村居民不了解电子商务的基本功能，甚至没有经历过网上购物。农户自有农副产品销售，也很少以互联网销售的方式进行。这种情况，在我国西南、西北地区的农村表现得极为明显。我国东部以及东北部地处平原，交通便利、农村经济环境较好，农村居民对电脑和手机并不陌生，对互联网购物也基本接受，很多�r民都开始使用互联网销售农副产品，电子商务初具规模；但是，与城市相距较远、经济发展缓慢、基础设施不足的农村地区，农户对电子商务接受程度不足，很少应用互联网进行经济活动，这些农村区域，电子商务普及程度非常低。可见，我国农村存在着较为严重的电子商

5、务发展不均衡的状态，农村市场经济无法借助电子商务得到全面的发展。　　农村市场需求难以满足为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　电子商务能够实现大范围内的经济交流，对于农村市场经济发展来说，电子商务不仅意味着农村居民通过互联网满足自己的消费需

6、要，也包括通过互联网实现产品销售。但是，我国学者对农村电子商务的调查研究显示，农村电子商务发展的主要形式，是农村居民通过互联网进行“网购”，而网购种类大多数是生活用品，生产用品网购量相当低。但是，我国农村确实在生产技术提高方面有极大需要，大多数农户都在想办法降低生产成本。采用网购的方式能够大幅度降低购物成本，从互联网上购买生产所需用品，能够降低农村生产成本，而目前的电子商务发展，并没有满足农村市场的需求。以农村市场作为商品的生产方来看，通过电子商务，农村生产的农副产品销售范围会扩大，互联网上广阔的市场，能够大幅度提升农业产品的销售量，实现盈利。但是，相关研究显示，

7、除了大型的农业企业之外，大多数农村居民销售农副产品，仍采用能够传统的方法，对电子商务应用非常少。可见，无论是作为买方还是作为卖方，农村市场的需求都没能得到满足，这是电子商务发展面临的一大困境。　　电子商务运输以及售后服务不良为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉

8、系统的使用